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在关于教学模式的概括化研究中，西德教育家瓦·根舍因提出了【 】A．先行组织概念模式B．范例教学模式C．掌握学习模式D．直率性训练模式

题目

在关于教学模式的概括化研究中，西德教育家瓦·根舍因提出了【 】

A．先行组织概念模式

B．范例教学模式

C．掌握学习模式

D．直率性训练模式

相似考题

1.第 4 题 德国教育家瓦·根舍因提出了（　　）A．发现式学习理论B．掌握学习理论C．范例教学理论D．教学过程最优化理论

2.创立范例教学法的教育家是（　　） A.瓦·根舍因 B.斯金纳 C.洛扎洛夫 D.布鲁纳

3.提出“范例教学”理论的教育家是( )。A.瓦根舍因 B.布鲁纳 C.巴班斯基 D.赞可夫

4.在现代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（ ） A．结构主义教学理论 B．儿童智力发展阶段理论 C．教学与发展的关系理论 D．范例教学理论

参考答案和解析
正确答案：B
【考点点击】 本题主要考查的知识点是教学模式的种类。
【要点透析】 瓦·根舍因提出的是一种“折衷”的教学模式，其一般过程为：解释作为范例的个别事物一解释范例的类或属一掌握规律范畴一获得对自我或人类的理解，故可称为范例教学模式。A、C、D项均为乔伊斯扣韦尔在关于教学模式的全面化的研究中提出的。故选B。
更多“在关于教学模式的概括化研究中,西德教育家瓦·根舍因提出了【 】A.先行组织概念模式B.范例教学模 ”相关问题

  • 第1题：

    提出“范例教学”理论的教育家是( )。


    A、瓦根舍因
    B、布鲁纳
    C、巴班斯基
    D、赞可夫

    答案：A
    解析：
    德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。 @##

  • 第2题：

    在现代教育理论的发展中，德国教育家瓦?根舍因提出了（ ）。

    A.结构主义教学理论
    B.儿童智力发展阶段理论
    C.教学与发展的关系理论
    D.范例方式教学理论

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    4、范例教学模式源于20世纪50年代,以（) 、克拉夫基等人为代表的一批德国教育家针对传统教学的弊端所创导的教学模式。

    A．席勒

    B．布鲁姆

    C．泰勒

    D．瓦根舍因


    瓦根舍因

  • 第4题：

    德国教育家瓦根舍因创立了（ ）理论。
    A.自学—辅导式 B.发现教学
    C.范例教学 D.教学过程最优化


    答案：C
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“教学理论”，这部分知识需要考生掌握。
    【名师详解】德国教育家瓦根舍因创立了范例教学理论。

  • 第5题：

    由瓦根舍因提出的“范例”教学模式的基本特征有（　）。


    A.基础性

    B.基本性

    C.范例性

    D.启发性

    答案：A,B,C
    解析：
    范例教学模式具有如下特点：(1)体现基本性，教学重视基本知识的学习；(2)体现基础性，教学重视学生实际和可接受性，难度适宜；(3)体现范例性，在学科知识中精选起示范作用的内容，便于学生学习时进行正向迁移；(4)体现四个统一，即知识教学与德育相统一、问题教学与系统学习相统一、掌握知识与发展能力相统一、主体与客体相统一。

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