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综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（ ）

题目

综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（ ）

相似考题

1.综合实践活动课程的教材是由国家组织编写。（ ）

2.综合实践活动课程国家颁布了课程标准。

3.综合实践活动课程是()课程。A、国家B、地方C、校本D、选修

4.《基础教育课程改革纲要（试行）》规定从小学至初中高中设置综合实践活动并作为必修课，综合实践活动课程的性质是（ ）。A.校本课程B.国家课程C.选修课程D.学科课程

参考答案和解析
正确答案：×
×关于综合实践活动课程，国家不仅组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。
更多“综合实践活动课程的教材由国家组织编写。( ) ”相关问题

  • 第1题：

    曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上，编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于（ ）。


    A.基础课程教材
    B.国家课程教材
    C.地方课程教材
    D.校本课程教材

    答案：D
    解析：
    题干中明确说明是为本校所采用的美术教材，故答案为校本课程。D项正确。

    A项：美术课程中没有基础课程这一分类。与题干不符，排除。

    B项：国家课程是指体现国家意志的课程。与题干不符，排除。

    C项：地方课程是指体现地方文化特色的课程。与题干不符，排除。

  • 第2题：

    某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。

    A.教学目标
    B.教学内容
    C.课程标准
    D.课程计划

    答案：C
    解析：
    课程标准是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格，是编写教科书和教师进行教学的主要依据，是衡量各科教学质量的重要标准。

  • 第3题：

    综合实践活动课程的教材版本比较多。我们在选择教材时候，要尽量做到符合学校所处的社区的特点和学生的实际。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上,编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于( )。


    A.基础课程教材

    B.国家课程教材

    C.地方课程教材

    D.校本课程教材

    答案：D
    解析：
    校本课程的本质内涵主要表现在三方面：一是课程的权力方面，学校拥有课程自主权；二是课程开发的主体方面．教师是课程开发的主体；三是在课程开发的场所方面，具体学校的课程开发的场所。

  • 第5题：

    下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。

    A综合实践活动课程是一种经验性课程

    B综合实践活动课程是一种实践性课程

    C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D综合实践活动课程是二级管理的课程


    D
    略

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