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怎样理解教学?

题目

怎样理解教学?

相似考题

1.怎样理解教师、学生和教学过程也是重要的课程资源？

2.怎样理解和贯彻教学的因材施教原则？

3.你是怎样理解范例教学法的？

4.怎样理解直观性教学原则?

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  • 第1题：

    举例说明怎样理解直观性教学原则?


    答案：
    解析：
    (1)直观性教学原则的含义:直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。(2) 贯彻直观性教学原则的基本要求:第一，正确选择直观教具和现代化教学手段。根据教学的任务、内容和学生年龄特征正确选用直观教具。第二，直观要与讲解相结合。教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征并通过讲解以解答学生在观察中的疑难。第三，重视运用语言直观。教师用语言作生动的讲解、形象的描述，能使学生形成生动的表象或想象，也可起直观的作用。

  • 第2题：

    怎样理解教学？


    答案：
    解析：
    教学可以从如下几个方面来理解：
    (1)教学以培养全面发展的人为根本目的；
    (2)教学由教与学两方面活动组成；
    (3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。

  • 第3题：

    怎样理解体育教学过程是体验运动乐趣的过程？
    体验运动乐趣是体育教学过程的五大规律之一，体育本身就是充满了乐趣的运动文化，忽视体育中的乐趣因素也可使体育教学成为“身顺心为”的过程，体育教学中的乐趣体验过程是：
    （1）学生在自己原有的技能水平上充分地运动从而体验运动的乐趣的阶段；
    （2）学生向新的技能水平进行挑战从而体验运动学习乐趣的阶段；
    （3）学生在运动技能习得以后进行技术和战术的创新从而体验探究和创新乐趣的阶段。
    略

  • 第4题：

    怎样理解教学过程是实现人的发展的过程？


    答案：
    解析：
    （1）学生在掌握和运用知识的过程中，不仅记忆力、思考力得到了发展，形成技能技巧，而且逐步深入对事物的理解，为进一步发展解决问题的能力准备了条件；
    （2）教学活动作为年青一代成长过程中的主要途径，对他们的人生观和世界观形成具有至关重要的作用，实质上影响和决定着一个人基本素质的形成和发展；
    （3）不同的教学活动对学生有不同影响，不同的教学过程与智力、能力的发展有着相对应的关系；
    （4）师生交往活动对学生发展的作用。教师的言行举止、人格魅力都可以成为影响学生个性发展的重要因素。

  • 第5题：

    怎样理解教学


    答案：
    解析：
    教学可以从如下几个方面来理解：
    (1)教学以培养全面发展的人为根本目的；
    (2)教学由教与学两方面活动组成；
    (3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。

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