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对二战以后教育制度的趋势表述不正确的是 ( )A、 学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化B、 高等教育的类型日益多样化C、 加强小学教育的国际化交流与发展D、 强化普及义务教育并延长义务教育年限

题目

对二战以后教育制度的趋势表述不正确的是 ( )

A、 学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

B、 高等教育的类型日益多样化

C、 加强小学教育的国际化交流与发展

D、 强化普及义务教育并延长义务教育年限


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  • 第1题:

    高等教育包括学历教育和非学历教育。高等教育采用全日制和非全日制教育形式。高等学历教育分为专科教育、_______和研究生教育。()

    A.本科教育

    B.硕士生教育

    C.博士生教育


    参考答案:A

  • 第2题:

    现代教育制度的发展趋势包括( )

    A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接
    B.中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
    C.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
    D.终身教育体系的建构

    答案:A,B,C,D
    解析:
    现代教育特别是二战以后的教育制度呈现的一些共同的发展趋势包括:(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;(2)强化普及义务教育,延长义务教育年限;(3)中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;(4)高等教育的大众化;(5)终身教育体系的建构;(6)教育社会化与社会教育化;(7)教育的国际交流加强;(8)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

  • 第3题:

    “二战”以后教育制度的发展呈现出哪些趋势


    答案:
    解析:
    “二战”后教育制度的发展呈现如下趋势:(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;(2)强化普及义务教育,延长义务教育年限;(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;(4)高等教育的类型日益多样化;(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;(6)教育制度有利于国际交流。

  • 第4题:

    当代教育的发展中.学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。( )。


    正确答案:√

  • 第5题:

    我国高等教育的形式包括( )

    A. 学历教育
    B. 全日制教育
    C. 非学历教育
    D. 非全日制教育

    答案:B,D
    解析: