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知识获得的首要环节是知识直观。（ ）

题目

知识获得的首要环节是知识直观。（ ）

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1.___________是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。

2.________是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。

3.是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。

4.知识获得的首要环节是知识直观。

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  • 第1题：

    _________是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。


    正确答案：
    直观

  • 第2题：

    直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节．（　　）


    答案：对
    解析：
    直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物具体的、特殊的、感性的认识加工过程.直观是理解科学知识的点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节.

  • 第3题：

    直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，直观方式包括（ ）
    ①实物直观②模像直观③言语直观

    A.①②
    B.②③
    C.①③
    D.①②③

    答案：D
    解析：
    直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物具体的、特殊的、感性的认识的加丁过程。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模像直观和言语直观。

  • 第4题：

    作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是()．

    A．抽象

    B．概括

    C．直观

    D．比较


    正确答案：C
    C【解析】直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程．

  • 第5题：

    （ ）是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。


    答案：直观,
    解析：

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