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教育把可能的潜在的生产力转化为直接的现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一，这体现了教育的()．A．人口功能B．经济功能C．政治功能D．文化功能

题目

教育把可能的潜在的生产力转化为直接的现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一，这体现了教育的()．

A．人口功能

B．经济功能

C．政治功能

D．文化功能

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1.关于教育对生产力的发展的促进作用，说法错误的是()．A．教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B．教育是科学知识再生产的手段C．教育是发展科学的一个重要手段D．教育可以促进政治民主．

2.关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是( )。A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B.教育是科学知识再生产的手段C.教育是发展科学的一个重要手段D.教育可以促进政治民主

3.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（ ）。A．历史性B．阶级性C．生产性D．永恒性

4.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是()再生产的重要手段．A．生产力B．人才C．劳动力D．科学知识

更多“教育把可能的潜在的生产力转化为直接的现实的生产力,是劳动力再生产和提高的重要手段之一,这体现 ”相关问题

  • 第1题：

    关于教育对生产力的发展的促进作用，说法错误的是（ ）。

    A．教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。

    B．教育是科学知识再生产的手段

    C．教育是发展科学的一个重要手段

    D．教育可以促进政治民主


    正确答案：D
    教育可以促进政治民主是教育对政治、经济制度的巨大影响作用。

  • 第2题：

    教育能将潜在的生产力转化为现实的生产力，实现劳动力的再生产，这是教育的____功能的体现。


    答案：社会发展,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是（）。 A．教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段 B．教育是科学知识再生产的手段 C．教育是发展科学的一个重要手段 D．教育可以促进政治民主

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    (1)教育是劳动力再生产的必要手段。(2)教育是科学知识和技术再生产的手段。(3)教育是生产新的科学知识技术的手段。

  • 第4题：

    教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（ ）再生产的重要手段。

    A．生产力

    B．人才

    C．劳动力

    D．科学知识


    正确答案：C
    通过教育，可以使人掌握一定的科学知识、生产经验和劳动技术，这样就可以形成新的生产能力，提高劳动生产率，促进社会生产的发展。

  • 第5题：

    教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（ ）再生产的重要手段。

    A.生产力
    B.人才
    C.劳动力
    D.科学知识

    答案：C
    解析：
    劳动力的质量和数量是教育发展的重要条件，教育担当着再生产劳动力的重任。通过教育，可以使人掌握一定的科学知识、生产经验和劳动技术，即将可能而尚未掌握科学技术的劳动力变为掌握科学技能的现实的劳动力，从而形成新的生产能力，提高劳动生产率，促进社会生产力的发展。

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