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下列选项中，不属于学科课程论代表人物的是()．A．孔子B．赫尔巴特C．斯宾塞D．克伯屈

题目

下列选项中，不属于学科课程论代表人物的是()．

A．孔子

B．赫尔巴特

C．斯宾塞

D．克伯屈

相似考题

1.“教师中心说”代表人物是:()A、杜威B、赫尔巴特C、卢梭D、克伯屈

2.学科课程的代表人物是()A.赞可夫B.布鲁纳C.罗杰斯D.赫尔巴特

3.结构主义课程论的代表人物是()．A．布鲁纳B．孟子C．克伯屈D．杜威

4.()提出,课程应由教师和儿童共同设计。A、克伯屈B、皮亚杰C、赫尔巴特D、杜威

更多“下列选项中,不属于学科课程论代表人物的是().A.孔子B.赫尔巴特C.斯宾塞D.克伯屈 ”相关问题

  • 第1题：

    真正为课程论建立心理学基础的人是（ ）。

    A．克伯屈

    B．赫尔巴特

    C．杜威

    D．冯特


    正确答案：B
    教育史的研究公认，亚里士多德是将心理学引入教育的第一人，但真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。他从观念心理学出发，对于课程进行了多方面的探讨，从兴趣出发提出并论证了课程结构，从观念的运动说明学生获驭知识的过程，从新旧观念的联系讨论教材的安排顺序，甚至从学生心理活动的连续性置疑分科课程的合理性。

  • 第2题：

    真正为课程论建立心理学基础的是（）。
    A.克伯屈
    B.赫尔巴特
    C.杜威
    D.冯特


    答案：B
    解析：
    教育史的研究公认，亚里士多德是将心理学引入教育的第一人，但真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。赫尔巴特从统觉心理学出发，对于课程进行多方面的探讨，从兴趣出发提出并论证了课程结构，从观念的运动说明学生获取知识的过程，从新旧观念的联系探讨教材的安排顺序，甚至从学生心理活动的连续性质疑分科课程的合理性。故正确答案为B。

  • 第3题：

    【多选题】分科课程的代表人物有

    A．赫尔巴特

    B．夸美纽斯

    C．杜威

    D．克伯屈


    AB

  • 第4题：

    学科中心主义课程论的代表人物是（　　）

    A.杜威
    B.怀特海
    C.布鲁纳
    D.克伯屈

    答案：C
    解析：
    识记性知识。

  • 第5题：

    活动课程论的代表人物是（）

    A.孔子
    B.杜威
    C.赫尔巴特
    D.布鲁纳

    答案：B
    解析：

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