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《学记》上说：“不凌节而施”，这句话体现了()．A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则

题目

《学记》上说：“不凌节而施”，这句话体现了()．

A．循序渐进的教学原则

B．启发性教学原则

C．因材施教的教学原则

D．巩固性教学原则

相似考题

1.《学记》上说：“不陵节而施。”这句话体现了A．启发性原则B．循序渐进原则C．因材施教D．巩固性压

2.我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则( )A．巩固性原则B．因材施教原则C．循序渐进原则D．启发性原则

3.我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（ ）A．巩固性原则B．因材施教原则C．循序渐进原则D．启发性原则

4.我国古代的《学记》中说:“不陵节而施”,这体现了教学的()。A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则

更多“《学记》上说:“不凌节而施”,这句话体现了().A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教 ”相关问题

  • 第1题：

    《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这体现了教学中的（ ）。

    A．直观性原则

    B．启发性原则

    C．循序渐进原则

    D．因材施教原则


    正确答案：C

  • 第2题：

    《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了 【 】

    A．循序渐进的教学原则

    B．启发性教学原则

    C．因材施教的教学原则

    D．巩固性教学原则


    正确答案：A

  • 第3题：

    《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（　　）。

    A．循序渐进的教学原则
    B．启发性教学原则
    C．因材施教的教学原则
    D．巩固性教学原则

    答案：A
    解析：
    不陵节而施之谓孙意为不超过学的人的接受能力而进行(教育)，叫做合乎顺序。指教育中要遵循循序渐进的教学原则。

  • 第4题：

    《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的()原则．

    A．循序渐进

    B．因材施教

    C．启发性

    D．巩固性


    正确答案：A
    A【解析】题于是《学记》中对循序渐进原则的具体表述．

  • 第5题：

    《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（ ）原则。
    A.循序渐进 B.因材施教C.启发性 D.巩固性


    答案：A
    解析：
    题干是《学记》中对循序渐进原则的具体表述。

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