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更多“学生在教师的指导下通过独立的探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是( )。A.讨论法 B. ”相关问题
  • 第1题:

    谈话法也称间答法或者讨论法,是教师根据学生已有的知识和经验,通过师生间的间答使学生获取知识的方法。


    答案:对
    解析:
    谈话法也称间答法或者讨论法,是教师根据学生已有的知识和经验,通过师生间的问答使学生获取知识的方法。

  • 第2题:

    学生在教师的指导下通过独立地探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是()。
    A.讨论法
    B.实验法
    C.实习作业法
    D.研究法


    答案:D
    解析:
    研究法是学生在教师的指导下通过独立地探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。实验法是在教师指导下学生运用一定的仪器设备进行独立作业,观察事物和过程的发生和变化,探求事物的规律,以获得知识和技能的方法。实习作业法是学生在教师的指导下进行一定的实际活动以培养学生实际操作能力的方法。根据定义,答案选D。

  • 第3题:

    在政府倡导“全民阅读”的背景下,读书指导法具有重要的时代意义。读书指导法是指学生在教师的指导下通过独立的探索,创造性地解决问题,获取知识和发展能力的方法。


    答案:对
    解析:
    正确。读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书、参考书和课外读物获取知识、培养独立阅读能力的教学方法。其特点和标志就是学生基本能够自己阅读教材.大略明白所要学习的内容,但却不一定能够理解得确切、全面、透彻,也不一定能够抓住要领,并且常常会感到学习上有许多困难。同时,他们还没有掌握一套自学的方法和养成自学的习惯。因此,他们还不能独立地进行阅读和学习,需要教师一课或一章一节地指导和帮助。教学生学会阅读是读书指导法的关键和核心

  • 第4题:

    在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互启发、商量获取知识的教学方法是()。
    A.练习法
    B.实验法
    C.谈话法
    D.讨论法


    答案:D
    解析:
    练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。实验法是学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法。谈话法也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。根据题意,应选D。

  • 第5题:

    学生在教师的组织、引导下,通过独立的探索和研究,创造性地解决问题,从而获得知识和形式能力的方法是( )。

    A.以引导发现为主的教学方法
    B.以直接感知为主的教学方法
    C.以实际训练为主的教学方法
    D.以语言传递信息为主的教学方法

    答案:A
    解析:
    A项,“以引导发现为主的教学方法”指学生在教师的组织、引导下,通过独立的探索和研究,创造性地解决问题,从而获得知识和发展能力的方法,发现教学、探究教学、问题教学都属于此类。B项,“以直接感知为主的教学方法”是指教师通过对实物或直观教具的演示和组织学生参观等,使学生利用各种感官事物或现象而获得知识的方法,包括演示法和参观法,C项,“以实际训练为主的教学方法”是以学生的实践活动为特征,通过练习、实验、实习等实践活动使学生的认识向高一层次发展,把技能转变为技巧,包括练习法、实验法和实习法。D项,“以语言传递信息为主的教学方法”指教师运用口头语言向学生传授知识和技能、发展智力以及指导学生学习的方法,包括讲授法,谈话法,讨论法,读书指导法等。故选A。