提出“掌握学习”理论的教育心理学家是【 】
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.加涅
D.奥苏贝尔
1.提出“掌握学习”理论的教育心理学家是 ( )A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.奥苏贝尔
2.提出“发现学习”的是( )。A.布鲁纳 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布卢姆
3.学习结果分类理论的提出者是( )。A.奥苏贝尔 B.布卢姆 C.皮亚杰 D.加?涅
4.所谓心理层级关系,来源于美国心理和教育学家()提出的“学习层级”的观点。A、布鲁纳B、布卢姆C、加涅D、奥苏贝尔
第1题:
第2题:
提出“发现学习”的是()
A布鲁纳
B加涅
C奥苏伯尔
D布卢姆
第3题:
2、“有意义接受学习”理论的提出者是()
A.加涅
B.奥苏贝尔
C.布卢姆
D.皮亚杰
第4题:
第5题:
把学习分为接受学习和发现学习的心理学家是()
A奥苏伯尔
C布卢姆
D布鲁纳