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为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（ ）观摩。A．正式B．非正式 ┠^o^^*^┨C．组织化D．非组织化
题目
为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（ ）观摩。
A．正式
B．非正式 ┠^o^^*^┨
C．组织化
D．非组织化
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第1题：
（ ）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。
A．观摩教学
B．分析优秀教师的教学活动
C．开展微格教学
D．反思教学经验
正确答案：C
由微格教学的定义可知。 -
第2题：
教师成长和发展的途径（ ）。
A．观摩和分析优秀教师的教学活动
B．微格教学
C．专门训练
D．对教学经验的反思
正确答案：ABD
教师成长和发展的途径有：教研活动、微格教学、专家型教师兼职指导、教学反思和开展行动研究。 -
第3题：
为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。
A.正式
B.非正式
C.组织化
D.非组织化答案：C解析：非组织化观摩要求观察者有相当完备的理论知识和洞察力。 -
第4题：
课堂教学观摩可分为__________和非组织化观摩。
正确答案：
组织化观摩 -
第5题：
课堂教学观摩可分为（ ）观摩和（ ）观摩，（ ）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（ ）观摩。答案：组织化,非组织化,组织化,组织化,解析：