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请教教师资格考试,高斯少年时做1~100的连加,发现了一种简便的方法,这种方法高斯少年时做1～100的连加，发现了一种简便的方法，这种方法属于__________，它只对个体而言具有独创性。
题目
请教教师资格考试,高斯少年时做1~100的连加,发现了一种简便的方法,这种方法
高斯少年时做1～100的连加，发现了一种简便的方法，这种方法属于__________，它只对个体而言具有独创性。
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第1题：
下列哪项属于真正的创造（ ）。
A．鲁班发明锯子
B．高斯少年时做数字1～100的连加
C．找到远古时期的化石
D．陶渊明发现桃花渊
正确答案：A
真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 -
第2题：
下列哪项属于真正的创造?（ ）A.鲁班发明锯子
B.高斯少年时做数字1～100的连加
C.找到远古时期的化石
D.陶渊明发现桃花源答案：A解析：真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 -
第3题：
下列哪项属于真正的创造（ ）
A.鲁班发明锯子
B.高斯少年时做数字1 ~ 100的连加
C.找到远古时期的化石
D.陶渊明发现桃花源答案：A解析：真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 -
第4题：
数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1～100的连加问题是一种（ ）。
A．真创造
B．假创造
C．种创造
D．类创造
正确答案：D
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第5题：
下列哪项属于真正的创造（ ）
A.鲁班发明锯子
B.高斯少年时做数字1～100的连加
C.找到远古时期的化石
D.陶渊明发现桃花源答案：A解析：真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。