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简述基本的逻辑思维方法。

题目

简述基本的逻辑思维方法。

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1.简述学生逻辑思维能力的培养。

2.小学儿童思维的基本特征是（ ）。A．逻辑思维迅速发展B．以形象逻辑思维为主C．完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡D．以抽象逻辑思维为主

3.简述德育的基本方法。

4.小学儿童思维的基本特征是（ ）。A．形式逻辑思维为主B．以直觉行动思维为主C．以抽象逻辑思维为主D．以形象逻辑思维为主，完成由形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡

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  • 第1题：

    抽象思维的发展过程分为（　　）基本阶段。

    A. 形式逻辑思维
    B. 具体逻辑思维
    C. 辩证逻辑思维
    D. 实证逻辑思维

    答案：A,C
    解析：
    抽象思维的发展过程分为如下两个基本阶段：(1)形式逻辑思维。(2)辩证逻辑思维。

  • 第2题：

    逻辑思维方法
    是演绎、归纳和类比方法的总称。
    略

  • 第3题：

    从众多的备选方案中搜索寻求其中优化方案的思维方法叫（）

    A发散性思维方法

    B收敛性思维方法

    C逻辑思维方法

    D超逻辑思维方法


    B
    略

  • 第4题：

    逻辑思维是人的理性认识阶段，是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维既涉及逻辑思维形式和逻辑方法规则，也涉及逻辑思维的基本规律。逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言，形成初始符号或规则，用来研究概念、判断和推理，只在局部范围内起作用；逻辑思维基本规律是人类进行正确逻辑思维的根本准则和基本依据，普遍适用于人们的思维。
    根据上述定义，下列选项违反逻辑思维形式和逻辑方法规则的是：（ ）

    A. 把不同概念相互混淆或改换同一概念的含义
    B. 把两个互相矛盾或对立的思想都认为是真的
    C. 对某个概念进行划分时存在越级划分的错误
    D. 把没有经过证明的假设作为论证的充分前提

    答案：B
    解析：
    知识点:其他定义

    选项B两个矛盾命题或者对立的思想必然是一真一假，故B违反了，因此正确答案为B。

  • 第5题：

    简述逻辑思维方法的发展线索。
    （1）亚力士多德的三段论和斯多葛学派的复合命题推理两部分构成。
    （2）培根提出逻辑的新工具是归纳推理的方法和类比推理的方法。
    （3）罗素和怀特海实现了逻辑和数学的联姻。
    略

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