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用以概括教育与社会发展的关系的两个词是【 】A.“培养”和“推动”B.“制约”和“促进”C.“影响”和“干预”D.“共性”和“个性”

题目

用以概括教育与社会发展的关系的两个词是【 】

A.“培养”和“推动”

B.“制约”和“促进”

C.“影响”和“干预”

D.“共性”和“个性”


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  • 第1题:

    关于健康教育与健康促进关系的叙述,正确的是

    A.健康促进是健康教育不可缺少的核心
    B.健康教育对健康促进起着维护和推动作用
    C.健康教育包括疾病预防和健康促进两大内容
    D.健康教育是健康促进的深化与发展
    E.健康促进要以健康教育为先导

    答案:E
    解析:
    健康促进包括3个方面:预防性健康保护、预防性卫生服务和健康教育。社区和群众参与是健康发展的基础,而人群的健康知识和观念是主动参与的关键。通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿,营造健康促进的氛围。因此,健康教育是健康促进的基础,健康促进如不以健康教育为先导,则健康促进是无源之水,无本之木。

  • 第2题:

    社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为(  )。

    A.培养与推动
    B.共性与个性
    C.影响与干预
    D.制约与促进

    答案:D
    解析:
    社会发展对教育具有制约作用,如生产力制约教育体制、结构的变化,教育内容和手段,政治制度决定教育的性质;而教育对社会发展具有促进作用,如教育再生产劳动力和科学文化知识。

  • 第3题:

    生态环境对于城镇化的影响包括( )两个基本方面,它们常常是同时叠加于一个地区的城镇化过程之中。

    A.控制与调节
    B.阻滞与干预
    C.诱导与制约
    D.推动与促进

    答案:C
    解析:
    生态环境对于城镇化的影响包括诱导作用与制约作用两个基本的方面,它们常常是同时叠加于一个地区的城镇化过程之中。一方面,随着城镇化的推进和城市的过度集聚,一些生态环境优良的郊区开始吸引高品质居住、休闲旅游和先进产业的发展;另一方面,有限的生态环境的容量将会很大程度上制约城镇化的进程。

  • 第4题:

    社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为( )。
    A.制约与促进 B.共性与个性
    C.培养与推动 D.影响与干预


    答案:A
    解析:
    教育与社会发展,如生产力、政治制度、文化等是相互依存、相互制约的关系,因此可概括为制约与促进。

  • 第5题:

    社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为( )。

    A、制约与促进
    B、共性与个性
    C、培养与推动
    D、影响与干预

    答案:A
    解析:
    教育与社会发展.如生产力、政治制度、文化等是相互依存、相互制约的关系,因此可概括为制约与促进。