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“问题一发现法”的提出者是____。

题目

“问题一发现法”的提出者是____。

相似考题

1.“问题一发现法”包含哪几个环节?其优缺点是什么?

2.传授一接受教学，问题一发现教学

3.两种文化的问题的提出者是谁？（）A.乔治•萨顿B.斯诺C.福柯

4.教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是( )。A.传授一接受教学B．传授一发现教学C．问题一发现教学D．问题一接受教学

更多““问题一发现法”的提出者是____。 ”相关问题

  • 第1题：

    教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（ ）

    A.传授一接受教学
    B.传授一发现教学
    C.问题一发现教学
    D.问题一接受教学

    答案：A
    解析：
    本题主要考查传授一接受教学这种教学方法的定义。

  • 第2题：

    运用发现法时要注意的问题主要有（）、（）、（）、（）等。
    创设良好的环境；符合儿童的认知水平；描述自己发现的成果；多鼓励或赏识
    略

  • 第3题：

    8、“百鸡问题”的提出者是（）。

    A．张邱建

    B．李淳风

    C．贾宪

    D．杨辉


    张邱建

  • 第4题：

    “什么知识最有价值？”这是第一个进人人的视野的真正课程问题。它的提出者是 （）


    答案：对
    解析：
    斯宾塞

  • 第5题：

    “百鸡问题”的提出者是（）。

    A．张邱建

    B．李淳风

    C．贾宪

    D．杨辉


    张邱建

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