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  • 第1题:

    简述家庭教育的性质。


    正确答案:1、家庭教育是一种私人教育;2、家庭教育是非正规教育;3、家庭教育是终身教育。

  • 第2题:

    简述乡村家庭和城市家庭功能的异同。
    1、首先指出家庭所具有的一般功能:经济功能,生物功能,抚育和赡养功能,休息和娱乐功能等。
    2、新中国成立以来我国农村家庭功能发生了重要变化,主要表现为集体化时期家庭生产功能的丧失和经济体制改革以来生产功能 的恢复。但家庭仍较全面地承担着各种功能。但也有部分家庭由于其成员在乡镇机关或企业工作而不具有生产功能。
    3、城市家庭有多种功能,但基本上不是生产单位或不具有生产功能。但也有不少数家庭由于其成员从事个体劳动而具有生产功能。
    4、城乡家庭在各种功能的强弱程度上也有不同,如农村家庭有较强的赡养功能,而城市家庭的消费功能、娱乐功能要强一些。这与它们所基于的生产方式、生活方式有关。
    5、另外,在农村,许多家庭具有宗教功能,在城市,部分家庭具有政治性的功能。

  • 第3题:

    简述家庭的功能并举例说明家庭功能变迁的原因。


    家庭功能是指家庭对家庭成员的生存、发展和社会发展所起的作用。有如下功能: 1.经济功能;通过生产生活资料,保证产品分配和交换,满足了人们吃饭、穿衣、住房等基本需求。 2.生物功能;包括性功能和生殖两个方面。在性功能方面,人们只有结为夫妻,才能有正常正当的性生活。在生殖方面:家庭一直是生育子女,繁衍后代,进行人口再生产的基本单位。 3.组织消费功能;组织消费是任何形式的家庭都具有的功能。首先,由于许多生活消费品可以通过家庭生产自我满足,因而在安排生活上往往与家庭的生产劳动直接地结合在一起。其次,是与家庭的经济的功能密切相关联,常常要受家庭经济状况的制约。 4.抚育和赡养功能,抚育是对子女生活上的供养和通过社会化对他们的教育。赡养是子女对父母生活上的供养和照顾 5.休息和娱乐功能。家庭是个人休息和娱乐的场所。家庭娱乐对于儿童的社会化具有特别重要的意义。对于成年人,家庭的休息与娱乐增加家庭生活的乐趣,丰富家庭生活的内容,密切家庭成员间的关系,调剂与恢复家庭成员的智力与体力,从而满足家庭成员的心理和生理需求。

  • 第4题:

    简述家庭感恩教育的价值。


    参考答案:感恩教育是家庭成员对孩子实施的识恩、知恩、报恩和施恩教育的过程,它对于幼儿、家庭和社会来说都具有重要的意义。
    首先,家庭感恩教育是幼儿道德品质的基石;
    其次,对幼儿实施感恩教育有利于幼儿的健康发展;
    再次,感恩教育是家庭温馨和谐的保障.

  • 第5题:

    简述家庭的教育功能有哪些?
    (1)教导基本的生活技能;
    (2)教导社会行为规范;
    (3)指导生活目标;
    (4)培养社会角色;
    (5)形成个人性格。