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社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是【 】A．教育本质B．教育功能C．教育目的D．教育价值

题目

社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是【 】

A．教育本质

B．教育功能

C．教育目的

D．教育价值

相似考题

1.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（ ）。A．教育目标B．教育目的C．教学目标D．教学大纲

2.()是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的总的设想或规定,是各级各类学校必须遵循的总要求。A、培养目标B、教学目标C、教育目的

3.教育目标，是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。()

4.社会对教育所要造就的个体质量规格的总的设想与规定是 ( )A．教学目的B．教育目的C．培养目标D．教学目标

更多“社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是【 】A.教育本质B.教育功能C.教育目的D. ”相关问题

  • 第1题：

    社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想和总规定是 （　　）

    A.教育目的
    B.教育方针
    C.教育目标
    D.培养目标

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的______、规格、总的设想或规定。


    答案：
    解析：
    质量

  • 第3题：

    社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想、总规定，这是（）

    A教育目的

    B教育方针

    C教育目标

    D培养目标


    A
    略

  • 第4题：

    社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）。
    A.教育目标
    B.教育目的
    C.教学目标
    D.教学大纲


    答案：B
    解析：
    考查教育目的的概念。

  • 第5题：

    （）是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。

    A教育目的

    B培养目标

    C教学目标

    D行为目标


    A
    略

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