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教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是【 】A．系统传授式B．专题讨论式C．学科渗透式D．学习诊断式

题目

教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是【 】

A．系统传授式

B．专题讨论式

C．学科渗透式

D．学习诊断式

相似考题

1.___________是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。

2.教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法，这种指导的方法是( )A．系统传授式B．专题讨论式C．学科渗透式D．学习诊断式

3.某中学教师上课时要求学生认真听讲并记笔记，课后要求学生复习当天学习的内容，每周要求学生对一周学习的内容进行概括总结。小李同学认真抄下了老师写在黑板上的内容，回家读了老师讲的内容，但学习效果并不理想。请运用学习策略的有关知识，分析老师的要求，并指导小李提高学习效果。

4.______是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。

更多“教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因,指出具体的解决办法。这种学法指导方式是 ”相关问题

  • 第1题：

    作为教师，你认为应该怎样帮助小明克服这种心理障碍?（ ）

    A．查找原因，具体问题具体分析

    B．鼓励学生主动交往，并给予相应的强化措施

    C．帮助学生重新认识自我，树立信心

    D．多组织集体活动，创造交往的机会


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    历史教师对学生进行学法指导的方式有哪些 (10分)


    答案：
    解析：
    学法指导亦称学习指导，主要是指教学过程中有意识地教给学生必要的学习方法，提高学生的学习能力，使学生形成自主学习能力的教育行为。
    教师对学生的学法指导包括三个层次：
    第一，知识层次的学法指导，主要包括归纳学习法、比较学习法、质疑学习法。
    第二，技能层次的学法指导，主要包括实践学习法、活动学习法。
    第三．史实与运用层次的学法指导，主要包括材料学习法、观察学习法、合作学习法。

  • 第3题：

    情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。


    错误

  • 第4题：

    历史教师对学生进行学法指导的方式有哪些？


    答案：
    解析：
    学法指导，亦称学习指导，主要是指教学过程中有意识的教给学生必要的学习方法，提高学生的学习能力，使学生学会。
    教师对学生的学法指导包括三个层次：
    第一，知识层次的学法指导，主要包括归纳学习法、比较学习法、质疑学习法。
    第二，技能层次的学法指导，主要包括实践学习法、活动学习法。
    第三，史实与运用层次的学法指导，主要包括探究式学习法、材料学习法、观察学习法、合作学习法。

  • 第5题：

    学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是{ }。


    答案：练习法,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

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