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为了提高知识理解水平，常用的直观形式有实物直观、__________、言语直观。

题目

为了提高知识理解水平，常用的直观形式有实物直观、__________、言语直观。

相似考题

1.心理学认为,常用的直观形式有()A、情景直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观

2.知识直观的方式有()。A、语言直观B、言语直观C、实物直观D、模象直观

3.直观教学的形式主要有（　　）。 A.实物直观 B.实物直观和模象直观 C.言语直观 D.实物直观、模象直观和言语直观

4.常用的直观形式：实物直观、( )、言语直观。

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  • 第1题：

    为了提高知识理解水平，常用的直观形式有实物直观、（ ）、言语直观。


    答案：模象直观,
    解析：

  • 第2题：

    知识直观主要包括（）。
    A.实物直观、模象直观和想象直观
    B.实物直观、言语直观和抽象直观
    C.表象直观、模象直观和实物直观
    D.实物直观、言语直观和模象直观


    答案：D
    解析：
    直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观(通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式)、模象直观(在对事物的模象，即模拟性形象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映)和言语直观(是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式，如语音、字形的感知及对语义的理解而进行的一种直观的能动的反映形式)。

  • 第3题：

    直观教学的形式包括实物直观、 和言语直观。


    实物直观;模像直观;言语直观

  • 第4题：

    直观教学的主要形式有（　　）

    A.语言直观
    B.实物直观
    C.模像直观
    D.言语直观
    E.图像直观

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    为了促进大学生有效感知知识，教师在教学过程中常常需要运用实物直观、模象直观和言语直观三种直观教学形式。其中，最重要的直观教学形式是（　）。


    答案：
    解析：
    模象直观

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