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在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由作出自己的反应的测验方法是 ( )A．自陈人格测验B．价值测验C．行为观察D．投射人格测验

题目

在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由作出自己的反应的测验方法是 ( )

A．自陈人格测验

B．价值测验

C．行为观察

D．投射人格测验

相似考题

1.投射测验的特点有哪些()A、测验材料没有明确的结构和意义B、测验目的具有隐蔽性C、受测者对测验材料的反应不受限制D、受测者对测验材料的反应不受限制

2.向被试提供一些未经组织的刺激情境，让被试在不受限制的情境下，自由表现他的反应。主试分析反应结果，便可推断被试的人格特征。这种人格测验被称为A、自陈量表B、评定量表C、投射测验D、主题统觉测验E、综合测验

3.在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由作出自 己的反应的测验方法是 （ ）A．自陈人格测验B．价值测验C．行为观察D．投射人格测验

4.向被试者提供一些未经组织的刺激情境，让被试者在不受限制的情境下，自由表现他的反应，这样的测验是A、自陈量表B、评定量表C、投射测验D、智力测验E、情境测验

参考答案和解析
正确答案：D
更多“在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激,让他在不受限制的情况下,自由作出自己的反应的测验方法 ”相关问题

  • 第1题：

    投射测验法的特点有

    A、测验者可以猜测到测验的目的

    B、刺激情境是含糊不清的，没有明确的结构和固定的意义，容许受测者自由发挥

    C、受测者的回答不像自陈式量表那样受到限制，并不需要一致的反应，可以是自由而广泛的

    D、反应本身具有多维性，解释者的分析必须是整体性的

    E、受测者无法猜测测验的目的


    参考答案：BCDE

  • 第2题：

    大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如在( )中，受测者的反应速度就不很重要。单选

    A. 智力测验
    B. 速度测验
    C. 人格测验
    D. 难度测验

    答案：C
    解析：
    知识点： 心理测量学 /编制使用
    大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如人格测验中，受测者的反应就不很重要。

  • 第3题：

    首先向被测试者提供一些未经组织的刺激情境，然后让被测试者在不受限制的情境下自由表现出自己的反应，这种人格测量方法是（ ）。

    A.评价量表法
    B.自陈量表法
    C.投射法
    D.行为事件访谈法

    答案：C
    解析：
    本题考查人格测试。首先向被测试者提供一些未经组织的刺激情境，然后让被测试者在不受限制的情境下自由表现出自己的反应，这种人格测量方法是投射法。

  • 第4题：

    投射测验是指采用某种方法绕过受测者的心理防御，在他们不防备的情况下探测其真实想法。在实际测验中，测试者往往会给受测者一些模糊的刺激，观察他们对这些模糊刺激做出的反应，进而得出测试结论。

    根据上述定义，下列属于投射测验的是（ ）。


    A.为了选拔合唱队员，音乐课上老师让每位同学唱一首歌
    B.饭店老板临时外出，让顾客自行将钱放在柜台的盒子里
    C.在考生面试进场前，考官故意将一些散乱的书堆在考场入口处
    D.老张想考察几个年轻人，下班离开前故意将钱包落在办公桌上

    答案：C
    解析：
    定义强调：①绕过受测者的心理防御，在不防备的情况下探测其真实想法；②往往会给受测者一些模糊的刺激，并观察反应得出结论。

    A项中，每位同学唱一首歌，并没有绕过心理防御，不符合定义；

    B项中，老板外出，并没有观察顾客的反应，也没有“绕过受测者的心理防御，在不防备的情况下”，不符合定义；

    C项中，考官将散乱的书放到考场入口，考生一般在准备面试，不会注意到书，属于“模糊的刺激”，并且是“绕过受测者的心理防御，在不防备的情况下”，符合定义；

    D项中，钱包落在办公桌上，相对来说比较显眼，不属于“模糊的刺激”，不符合定义。

    故本题答案为C选项。

  • 第5题：

    大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如在（ ）中，受测者的反应速度就 不很重要。
    (A)智力测验 (B)速度测验
    (C)人格测验 (D)难度测验


    答案：C
    解析：
    时限是测验标准化的一项内容。大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如人格测验中被试者的反应速度就不很重要。但在最高作为测验中，速度是需要考虑的重要因素之一。

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