解析:
遗传是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性,但遗传素质不能预定或决定人的发展。环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象,环境对个体发展既有积极的影响,也有消极的影响。教育在人的发展中起主导作用,这是因为学校教育具有明确的目的性、系统性、选择性、专门性和基础性。但是学校教育对人的发展的主导作用是有限的,学校教育的主导作用能否实现,实现的程度如何,还取决于学校内外的各种因素。个体在与环境的相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。所以本题的正确答案是C。