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夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的( )角色。A．传道者B．朋友C．榜样D．管理者E．授业、解惑者

题目

夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的( )角色。

A．传道者

B．朋友

C．榜样

D．管理者

E．授业、解惑者

相似考题

1.夸美纽斯说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生，这反映了教师职业特点的 （ ）A、 研究者角色B、 传道者角色C、 管理者角色D、 示范性角色

2.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（　　）A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.斯宾塞

3.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（ ）。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯D.斯宾塞

4.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是 （ ）A、 赫尔巴特B、 杜威C、 夸美纽斯D、 斯宾塞

参考答案和解析
正确答案：C
C
【解析】本题考查对相关教育理论及经典论述的理解以及联系理论知识的能力，首先要对题干所引夸美纽斯的名言有一定的理解，然后联系教师的角色部分的知识点得出夸美纽斯所指的是教师的榜样角色。
更多“夸美纽斯曾说过,教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面,教师会对学生产 ”相关问题

  • 第1题：

    夸美纽斯说，“教师的职务是用自己的榜样教育学生”，这表明教师具有（ ）的角色。

    A.传道者
    B.管理者
    C.示范者
    D.社会服务者

    答案：C
    解析：
    教师的职业角色非常丰富，有传道者角色、管理者角色、示范者角色以及社会服务者角色等等，“教师的职务是用自己的榜样教育学生”意思是教师要成为学生的榜样，用榜样示范去教育学生，这说明教师具有示范者的角色。因此，答案为C。

  • 第2题：

    捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（ ）。

    A.示范性
    B.先导性
    C.复杂性
    D.长期性

    答案：A
    解析：
    “教师的义务是用自己的榜样来教导学生”反映了教师以身作则和为人师表，这是教师职业道德示范性的体现。

  • 第3题：

    曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职务是用自己的榜样教育学生”的人是()


    A.乌中斯基

    B.夸美纽斯

    C.赫尔巴特

    D.杜威

    答案：B
    解析：
    教育家夸美纽斯提出，教师的职务是用自己的榜样教育学生。这揭示了教师示范角色的特点。

  • 第4题：

    夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教 师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（ ）角色。
    A.传道者 B.朋友
    C.榜样 D.管理者
    E.授业、解惑者


    答案：C
    解析：
    本题考查考生对相关教育理论及经典论述的理解以及联系理论知 识的能力。首先要对题干所引夸美纽斯名言理解正确，然后联系教师的 角色部分的知识点，得出夸美纽斯此处所指的是教师的榜样角色。

  • 第5题：

    曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（）。

    A.乌申斯基

    B.夸美纽斯

    C.赫尔巴特

    D.杜威


    答案：B
    解析：
    教育家夸美纽斯提出，教师的职业是用自己的榜样教育学生。这揭示了教师示范角色的特点。

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