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学生的诸因素统一发展,是德育的重要规律。( )A.德、智、体、美B.知、情、意、行C.德、才、个性D.胸襟见地

题目

学生的诸因素统一发展,是德育的重要规律。( )

A.德、智、体、美

B.知、情、意、行

C.德、才、个性

D.胸襟见地


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  • 第1题:

    学生的()统一发展,是德育的重要规律。
    A.德、智、体、美
    B.知、情、意、行
    C.德、才、个性
    D.胸襟见地


    答案:B
    解析:
    【名师点评】德育过程就是知、情、意、行诸因素得到和谐统一发展的过程,这四者密不可分、相互促进;知是基础,行是关键。故正确答案为B。

  • 第2题:

    学生的诸因素()统一发展,是德育的重要规律。
    A.德、智、体、美
    B.知、情、意、行
    C.德、才、个性
    D.胸襟见地


    答案:B
    解析:
    德育过程就是知、情、意、行诸因素得到和谐统一发展的过程,这四者密不可分,相互促进;知是基础,行是关键。

  • 第3题:

    1、我们要培养()全面发展的社会主义建设者和接班人。

    A.知、情、意

    B.德、智、体

    C.德、智、体、美

    D.德、智、体、美、劳


    德、智、体、美、劳

  • 第4题:

    学生的()诸因素统一发展,是德育的重要规律。
    A.德、智、体、美
    B.知、情、意、行
    C.德、才、个性
    D.胸襟、见地


    答案:B
    解析:
    德育过程是教育者和受教育者共同参与的教育过程,是形成受教育者某种品德或完整品德结构体系的过程,学生品德形成过程是外部影响和个体力量相互作用的结果。一般来说,德育过程具有以下几大规律:(1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律;(2)学生在活动和交往中形成思想品德规律;(3)学生思想内部矛盾转化规律;(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。本题选B。

  • 第5题:

    6、学生的思想品德是知、情、意、行的统一体,因此,德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素和谐统一发展。