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参考答案和解析
答案:A
解析:
陈鹤琴先生是我国著名的幼儿教育家。他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。他还开创了我国幼儿心理的科研工作,是我国以观察实验法研究幼儿心理发展的最早的学者之一。
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  • 第1题:

    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是捷克的夸美纽斯。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第2题:

    皮亚杰__________为区域活动奠定了理论基础。


    答案:
    解析:
    认知发展理论

  • 第3题:

    药学服务的重要理论基础是

    A:社会公众对药学服务的迫切需求为药学服务奠定了重要的理论基础
    B:人类疾病谱的变化以及人们对提高生命质量的期望为药学服务奠定了重要的理论基础
    C:药学学科的发展为药学服务奠定了重要的理论基础
    D:药品分类制度的建立为药学服务奠定了重要的理论基础
    E:药师素质的提高与队伍的壮大为药学服务奠定了重要的理论基础

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    《制图六体》奠定了中国古代地图编制的理论基础,最早提出它的是()。

    A:沈括
    B:魏源
    C:贾耽
    D:裴秀

    答案:D
    解析:
    魏晋时期的裴秀(公元223-271年)创立了世界上最早的完整制图理论一“制图六体”,即分率、准望、道里、高下、方邪、迂直。故选D。

  • 第5题:

    在17世纪,对班级授课给予系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是(  )。


    A.尼德兰

    B.夸美纽斯

    C.斯图谟

    D.福禄贝尔

    答案:B
    解析:
    1632年夸美纽斯在其著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制的方法和实施内容。

  • 第6题:

    17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()

    • A、北欧的尼德兰
    • B、捷克的夸美纽斯
    • C、法国的斯图谟
    • D、德国的福禄培尔

    正确答案:B

  • 第7题:

    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

    • A、尼德兰
    • B、夸美纽斯
    • C、斯图谟
    • D、福禄贝尔

    正确答案:B

  • 第8题:

    ()奠定了中国古代地图编制的理论基础;()成为西方古代地图编制理论的代表。


    正确答案:《制图六体》;《地理学指南》

  • 第9题:

    《制图六体》奠定了中国古代地图编制的理论基础;()成为西方古代地图编制理论的代表。


    正确答案:《地理学指南》

  • 第10题:

    单选题
    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( )
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案: A
    解析: l632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第11题:

    单选题
    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
    A

    尼德兰

    B

    夸美纽斯

    C

    斯图谟

    D

    福禄贝尔


    正确答案: C
    解析: 17世纪,夸美纽斯在《大教学论》中最先提出班级授课制,奠定了班级授课制的理论基础。

  • 第12题:

    单选题
    奠定班级组织理论基础的教育家是(    )
    A

    夸美纽斯

    B

    埃拉斯莫斯

    C

    杜威

    D

    觊洛夫


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    17世纪初叶,捷克教育家夸美纽斯在其名著《大教学论》中,奠定了班级教学的理论基础。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第14题:

    奠定了班级组织的理论基础的著作 是( )。


    答案:《大教学论》,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题:

    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的捷克教育家是(  )

    A.尼德兰
    B.夸美纽斯
    C.斯图谟
    D.福禄倍尔

    答案:B
    解析:
    公元16、17世纪期间,班级授课制首先在东欧的一些学校教学实践中由群众创造出来,它的发展经过了三个阶段:第一阶段,以夸美纽斯为代表的教育家从理论上加以总结和论证,使它基本确立了下来。第二阶段,以赫尔巴特为代表,提出教学过程的形式阶段的理论,给夸美纽斯的理论以重要的补充。第三阶段,以前苏联教学论为代表,提出课的类型和结构的概念,使班级授课制这个组织形式,形成一个体系,基本完成。

  • 第16题:

    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()

    A.赫尔巴特
    B.夸美纽斯
    C.卢梭
    D.杜威


    答案:B
    解析:
    l632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第17题:

    《幼儿园暂行规程》和《暂行纲要》的制定和试行为建立新中国的幼儿教育体系奠定了基础。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( )

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、卢梭
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第19题:

    奠定班级组织的理论基础的教育家是()

    • A、夸美纽斯
    • B、苏格拉底
    • C、赫尔巴特
    • D、埃拉斯莫斯

    正确答案:A

  • 第20题:

    ()奠定了中国古代地图编制的理论基础;《地理学指南》成为西方古代地图编制理论的代表。


    正确答案:裴秀的六体论

  • 第21题:

    填空题
    《制图六体》奠定了中国古代地图编制的理论基础;()成为西方古代地图编制理论的代表。

    正确答案: 《地理学指南》
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    ()奠定了中国古代地图编制的理论基础;《地理学指南》成为西方古代地图编制理论的代表。

    正确答案: 裴秀的六体论
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    《荀子》奠定了中国封建社会统治思想的理论基础。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析