第1题:
简述营造班集体良好心理氛围的途径与举措。
营造班集体良好心理氛围的途径是三原性的,即主导作用的师源性、主体作用的生源性、双向作用的师生性。
营造班集体良好心理氛围的举措是:
(l)培养教师良好的心理素质和教育意识是营造班集体良好心理氛围的先决条件。在教学活动中,教师的教学态度,与教学技术、师生之间的关系。教师应重视自己的情感对学生的积极影响,它对营造班集体心理氛围起着至关重要的作用。
(2)提高教师心理教育理论修养是营造班集体良好心理氛围的关键。
(3)建设班集体文化是营造班集体良好心理氛围的根本。
(4)发展学生个性是营造班集体良好心理氛围的宗旨。
第2题:
结合工作实际,怎样营造良好的课堂的心理氛围?
①引发兴趣,精心组织教学,改进教学方法,精心设置问题情境;
②鼓励成功;
③寓教于乐;
④师生合作。
略
第3题:
“安康杯”竞赛活动实施阶段中为营造良好的安全文化氛围,主要推进哪四类安全文化建设?
第4题:
如何为孩子营造良好的家庭氛围?
第5题:
营造信息化的良好舆论氛围,做好()。
第6题:
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
第7题:
为幼儿游戏营造良好的心理氛围,教师应如何运用与幼儿的交流技巧?
第8题:
小学的心理健康教育可以以()为主,营造乐学、合群的良好氛围。
第9题:
对
错
第10题:
医疗活动顺利开展的必要条件
营造良好的情绪反应
营造良好的心理氛围
以上说法均正确
第11题:
游戏和体验
游戏和活动
活动和体验
体验和调适
第12题:
第13题:
如何营造良好的课堂心理氛围?
①引发兴趣
②鼓励成功
③寓教于乐
④师生合作
略
第14题:
建设优秀校园、单位文化是营造学术氛围的必要前提,需要做到把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来要在全体教职工中树立以“()、()”为基本原则的教风要通过教风建设来增强学术氛围加强学风建设,培育教职工认真做学问的良好风气。
第15题:
访谈开始阶段,最好能够营造良好的访谈氛围,有哪些话题有助于营造良好的访谈氛围?举出三种。
第16题:
班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。
第17题:
请论述幼儿教师如何在美术活动中培养幼儿的创造力。
第18题:
下列关于医患关系的重要性说法最全面的一项是()
第19题:
客户服务中的交易中因素主要是为客户服务营造良好的氛围。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: