第1题:
教育的有组织性是幼儿园基本生活活动教育的特点。()
第2题:
第3题:
第4题:
关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是()
第5题:
提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。
第6题:
下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有()。
第7题:
第8题:
幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要的
幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行
第9题:
幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育
幼儿园教育是我国学制的基础阶段
幼儿园的对象年龄是3岁以下
幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称
第10题:
帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
幼儿美术是幼儿个性的表现
帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
第11题:
是幼儿园教学的基本手段
由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定
是幼儿园教师进行教学的根据
有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动
第12题:
教育目的
幼儿园教育的目标
为家长提供便利条件
各个幼儿园的教育目标
第13题:
教育的隐蔽性是幼儿园生活教学活动的特点。()
第14题:
第15题:
关于计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点,表述不正确的是()
第16题:
关于幼儿园的说法错误的是()
第17题:
关于幼儿园教育活动的表述,正确的是()
第18题:
以下说法表达有错的是()
第19题:
科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行
科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行
科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行
科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小
第20题:
幼儿园环境创设是美化的需要
环境创设是教育者实现教育意图的重要中介
幼儿园园外环境比园内环境更具可控性
心理环境具有隐蔽性特点
第21题:
帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
幼儿美术是幼儿个性的表现
帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
第22题:
幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联
随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要
幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育
在艺术教育活动中不能渗透科学教育
第23题:
组织教师的业务学习
组织保教人员观摩活动
指导教师制订教育工作计划
参与幼儿园的改革