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幼儿最先掌握的实词是()。A.形容词 B.动词 C.名词 D.代词

题目
幼儿最先掌握的实词是()。

A.形容词
B.动词
C.名词
D.代词
相似考题

1.实词中最先掌握动词,其次是名词,再次是形容词和其他实词。()此题为判断题(对，错)。

2.以下表述正确的是（ ）。A．幼儿使用动词的频率高于名词B．幼儿使用频率最高的是动词C．实词在4～5岁增长最快D．形容词在3岁增长最迅速

3.幼儿词汇的发展有如下特点（　　） A.词汇数量迅速增加 B.一般先掌握实词，再掌握虚词 C.对词义的理解逐渐确切和加深 D.反映人物动作和行为的动词在动词词量中占主要部分

4.学前儿童掌握虚词比掌握实词容易。()

参考答案和解析
答案：C
解析：
【知识点】幼儿言语发展。
幼儿最先掌握的实词是名词。
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  • 第1题：

    幼儿最先掌握的是（）

    • A、动词
    • B、形容词
    • C、代词
    • D、名词

    正确答案:D

  • 第2题：

    幼儿动作的发展是有明显的（），最先是抬头。


    正确答案:顺序性

  • 第3题：

    幼儿所掌握的词汇主要是（）

    • A、实词
    • B、虚词
    • C、名词
    • D、动词

    正确答案:A

  • 第4题：

    儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是（）；最后掌握：体积守恒。


    正确答案:数目守恒

  • 第5题：

    幼儿美育的目标是（）

    • A、使幼儿掌握美学的知识
    • B、使幼儿掌握表现美的技能
    • C、培养幼儿的审美动机
    • D、培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

    正确答案:D

  • 第6题：

    幼儿的最先交往的对象是_________，父母 、_________、_________、_________、________等，都可能是幼儿学习的内容。


    正确答案:父母，人格，信仰，价值观，行为方式

  • 第7题：

    下列词类从大类到小类的归类，不正确的是（）

    • A、实词—谓词—动词—及物动词
    • B、实词—体词—名词—处所名词
    • C、实词—谓词—助词—时态助词
    • D、实词—体词—量词—名量词

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    幼儿最先掌握的实词是(    )。
    A

    形容词

    B

    动词

    C

    名词

    D

    代词


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    填空题
    儿童最先掌握的词性是（）。

    正确答案： 名词
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于实词，说法错误的是（）。
    A

    实词有比较具体实在的词汇意义

    B

    实词能够单独充当句子成分

    C

    实词只表示实际存在的事物

    D

    实词包括名词、动词、形容词、数词等


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    儿童最先掌握的实词是()。
    A

    形容词

    B

    动词

    C

    名词

    D

    代词


    正确答案： B
    解析： 幼儿最先掌握的实词是名词。

  • 第12题：

    填空题
    儿童一般先掌握（），再掌握（）。实词中最先掌握（）、其次是动词，再次是形容词和其他实词。

    正确答案： 实词,虚词,名词
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    什么是实词？实词包括哪几类？


    正确答案: 实词表示实在的意义，能够作短语或句子的成分，能够独立成句，一般能单独用来回答问题。实词包括名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、叹词、拟声词。

  • 第14题：

    幼儿文学创作在语言上要避免使用（）

    • A、各种虚词
    • B、抽象的实词
    • C、复句
    • D、长句
    • E、方言、成语、俗语

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    儿童一般先掌握（），再掌握（）。实词中最先掌握（）、其次是动词，再次是形容词和其他实词。


    正确答案:实词；虚词；名词

  • 第16题：

    儿童最先掌握的词性是（）。


    正确答案:名词

  • 第17题：

    儿童最先掌握的实词是（　）。

    • A、形容词
    • B、动词
    • C、名词
    • D、代词

    正确答案:C

  • 第18题：

    儿童对实词的掌握（）

    • A、动词比代词晚
    • B、代词比形容词早
    • C、动词比数词晚
    • D、形容词比数词早

    正确答案:D

  • 第19题：

    什么是实词活用？实词活用主要有哪些类型？


    正确答案:在古代汉语里，每个实词一般属于一个固定的词类。某个词经常用作甲类词，但有时也能用作乙类词。这种由甲类临时灵活运用为乙类的词，叫做实词活用。如：《史记·屈原列传》：“（令尹子兰）卒使上官大夫短屈原于顷襄王。”其中的“短”为形容词活用为动词。
    实词活用的主要类型有：名词用如动词，形容词、数词、量词、代词、副词、象声词用如动词，动词用如名词，形容词用如名词。

  • 第20题：

    单选题
    幼儿最先掌握的是（）
    A

    动词

    B

    形容词

    C

    代词

    D

    名词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿所掌握的词汇主要是（）
    A

    实词

    B

    虚词

    C

    名词

    D

    动词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    什么是实词？实词包括哪几类？

    正确答案： 实词表示实在的意义，能够作短语或句子的成分，能够独立成句，一般能单独用来回答问题。实词包括名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、叹词、拟声词。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下正确的表述是（　　）。
    A

    幼儿使用动词的频率高于名词

    B

    幼儿使用频率最高的是动词

    C

    实词在4～5岁增长最快

    D

    形容词在3岁增长最迅速


    正确答案： B
    解析：
    幼儿词汇中各类词使用频率最高的是代词，使用动词的频率多于名词；据史慧中等的研究，实词在3～4岁时增长的速度较4～5岁迅速，而虚词则在4～5岁增长较为迅速；对学前儿童使用形容词的调查研究表明：两岁儿童已能使用少量形容词，四岁半以后形容词使用量的增长较快，六岁半能使用的形容词可达200个以上。

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