第1题:
第2题:
木块、螺丝、工作台、砂纸等材料应投放到幼儿园的活动区是()
第3题:
幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括()
第4题:
幼儿园区角投放适宜的活动材料应遵循()。
第5题:
幼儿园进行环境创设应从主题氛围,(),适宜性,幼儿主体性,对话互动,材料投放,美感布局,(),特色创新等方面进行。
第6题:
下列关于广告主营销信息输出匹配正确的是()
第7题:
主题氛围
教育价值
对话互动
材料投放
美感布局
第8题:
区域活动进行中,幼儿不能更换区域
要加强对幼儿园区域活动的指导和管理,幼儿教师可以随意接介入
为了充分发挥区域活动的价值,区域活动材料投放的越多越好
区域活动中规则的制定需要幼儿的参与
第9题:
第10题:
丰富化
结构化
追求高档化
可操作化
第11题:
幼儿园课程更充分考虑群体的发展水平
幼儿园课程更多采用具体的材料和活动
幼儿园较多地采用活动的形式
注重将一定的社会价值和文化知识整合到学习者的经验之中
第12题:
能够有反应的材料
现实生活中触手可及的物品
先进的电子玩具
能引起幼儿参与和学习行为的材料
第13题:
以下关于品牌专区的说法,正确的是()
第14题:
关于活动区材料的投放,下列作法不妥当的是:()
第15题:
幼儿园区域活动材料投放的原则有哪些?
第16题:
幼儿园的环境创设应从()等方面进行。
第17题:
下列哪些关于幼儿园课程的描述是正确的?()
第18题:
幼儿园的活动区中应投放高档化、逼真化、成品化的材料。
第19题:
操作区
木工区
科学区
积木区
第20题:
第21题:
区域游戏活动进行中,幼儿不能更换已选区域
要加强对幼儿园区域活动的指导和管理,幼儿教师可以随意介入
为了充分发挥区域游戏活动价值,区域活动的材料投放越多越好
区域游戏活动中规则的制订需要幼儿的参与
第22题:
区域活动进行中,幼儿不能更换区域
要加强对幼儿园区域活动的指导和管理,幼儿教师可以随意介入
为了充分发挥区域活动的价值,区域活动材料投放得越多越好
区域活动中规则的制订需要幼儿的参与
第23题:
对
错