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蒙台梭利认为儿童的发展具有阶段性,大体可以分为三个阶段:第一阶段:0—6岁;第二阶段:6—12岁;第三阶段:12—18岁,其中(  )是儿童个性形成的最重要时期。A.第一阶段:0—6岁 B.第二阶段:6—12岁 C.第三阶段:12—18岁 D.以上都不是

题目
蒙台梭利认为儿童的发展具有阶段性,大体可以分为三个阶段:第一阶段:0—6岁;第二阶段:6—12岁;第三阶段:12—18岁,其中(  )是儿童个性形成的最重要时期。

A.第一阶段:0—6岁
B.第二阶段:6—12岁
C.第三阶段:12—18岁
D.以上都不是

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  • 第1题:

    蒙台梭利认为儿童心理发展具有()

    • A、不可知性
    • B、阶段性
    • C、规律性
    • D、自发性

    正确答案:A,B,C

  • 第2题:

    蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述是()

    • A、具有独特的心理胚胎期
    • B、心理具有吸引力
    • C、具有敏感期
    • D、发展具有阶段性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    “礼”在先秦时期的发展大致经过了三个阶段,其中第一阶段是作为()的阶段;第二阶段是指()的阶段,第三阶段是指()。


    正确答案:宗教;作为群体组成方式;内在和外在行为规范

  • 第5题:

    蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    蒙台梭利提出儿童心理发展的具体特点有哪些:()

    • A、发展具有敏感期
    • B、发展具有阶段性
    • C、具有独特的心理胚胎期
    • D、发展具有连续性
    • E、心理具有吸引力

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题:

    判断题
    蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    蒙台梭利认为儿童发展是在()中实现的。

    正确答案: 工作
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    蒙台梭利认为儿童发展主要在于内部的自然发展,这种发展具有阶段性,她将儿童发展的阶段分为()。
    A

    幼儿言语发展阶段

    B

    儿童人格建设阶段

    C

    儿童增长学识和艺术才能阶段

    D

    青春期阶段


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    蒙台梭利认为0-6岁是儿童语言、秩序、感觉和良好行为发展的关键期。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    蒙台梭利对儿童心理的发展阶段的划分,下列说法不正确的是()
    A

    在第二阶段,儿童通过各种活动发展了自己的心理,获得理解记忆和思维的能力

    B

    第一阶段是儿童个性形成的最重要的时期

    C

    第二阶段主要是儿童增长学识和艺术才能,有意识学习的时期

    D

    在第三阶段可以对儿童进行乡成人那样的宣传教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述是()
    A

    具有独特的心理胚胎期

    B

    心理具有吸引力

    C

    具有敏感期

    D

    发展具有阶段性


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    蒙台梭利认为儿童心理发展是天赋能力的自然表现,它具有阶段性。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    儿童友谊概念发展的阶段有:第一阶段得失阶段;第二阶段();第三阶段()。


    正确答案:常规阶段;移情阶段

  • 第15题:

    选出不属于蒙台梭利儿童观的一项()

    • A、儿童的发展具有阶段性
    • B、儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人
    • C、儿童的发展具有敏感期
    • D、儿童的发展是通过工作实现的

    正确答案:B

  • 第16题:

    ()认为儿童发展具有敏感期。

    • A、杜威
    • B、维果斯基
    • C、马拉古兹
    • D、蒙台梭利

    正确答案:D

  • 第17题:

    蒙台梭利认为儿童发展是在()中实现的。


    正确答案:工作

  • 第18题:

    关于蒙台梭利的儿童观的要点及重要特色,下列说法正确的有()。

    • A、重视早期教育
    • B、认为儿童心理的发展具有节奏性,阶段性,规律性
    • C、强调生命力的冲动是儿童心理发展的原动力
    • D、儿童心理正常发展必须依靠环境与教育及时合理的安排
    • E、将影响儿童的发展因素(遗传,环境,教育)统一起来

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    多选题
    蒙台梭利认为儿童心理发展具有()
    A

    不可知性

    B

    阶段性

    C

    规律性

    D

    自发性


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    蒙台梭利提出儿童心理发展的具体特点有哪些:()
    A

    发展具有敏感期

    B

    发展具有阶段性

    C

    具有独特的心理胚胎期

    D

    发展具有连续性

    E

    心理具有吸引力


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    卢梭的自然教育,要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解,将儿童的教育划分为四个阶段,()时期是儿童的“理性睡眠时期”。
    A

    第一阶段:出生到2岁

    B

    第二阶段:2岁到12岁

    C

    第三阶段:12岁到15岁

    D

    第四阶段:15岁到18岁


    正确答案: C
    解析: 卢梭的自然教育,要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解,将儿童的教育划分为四个阶段,每个时期有不同的重点。第一阶段是婴儿期,从出生到2岁,这个时期儿童处于长身体的自然状态,教育的主要任务是保障婴幼儿的身体健康。第二阶段是儿童期,从2岁到12岁,卢梭认为这个时期是儿童的“理性睡眠时期”。第三阶段是少年期,从12岁到15岁,注重知识教育和劳动教育。第四阶段是青年期,从15岁到成年,再进行首先教育,所以本题正确答案选B。

  • 第22题:

    单选题
    蒙台梭利认为儿童的发展具有阶段性,大体可以分为三个阶段:第一阶段:0—6岁;第二阶段:6—12岁;第三阶段:12—18岁,其中()是儿童个性形成的最重要时期。
    A

    第一阶段:0—6岁

    B

    第二阶段:6—12岁

    C

    第三阶段:12—18岁

    D

    以上都不是


    正确答案: D
    解析: 蒙台梭利是意大利幼儿教育家,她对儿童心理有深入的研究,她认为儿童的心理发展有四个存在着内在联系的显著特点。其中一个特点就是儿童心理发展具有阶段性。第一阶段:0—6岁,是儿童个性形成的最重要时期;第二阶段:6—12岁,是儿童增长学识和艺术才能,有意识地学习时期;第三阶段:12—18岁,能根据自己的兴趣探索事物,能进行像对成人那样的宣传教育。所以,本题正确答案选A。

  • 第23题:

    单选题
    选出不属于蒙台梭利儿童观的一项()
    A

    儿童的发展具有阶段性

    B

    儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人

    C

    儿童的发展具有敏感期

    D

    儿童的发展是通过工作实现的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()认为儿童发展具有敏感期。
    A

    杜威

    B

    维果斯基

    C

    马拉古兹

    D

    蒙台梭利


    正确答案: B
    解析: 暂无解析