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主张生活即教育,生活是教育的中心;提出在教学中应理解儿童、因材施教,并提出儿童的“六大解放”的教育家是( )A.陈鹤琴 B.杜威 C.陶行知 D.张雪门

题目
主张生活即教育,生活是教育的中心;提出在教学中应理解儿童、因材施教,并提出儿童的“六大解放”的教育家是( )

A.陈鹤琴
B.杜威
C.陶行知
D.张雪门

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  • 第1题:

    提出”儿童以游戏为生活”的观点,主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家()

    A陶行知

    B陈鹤琴

    C张雪门

    D王守仁


    B

  • 第2题:

    下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张()。

    • A、陈鹤琴
    • B、陶行知
    • C、张宗麟
    • D、张雪门

    正确答案:B

  • 第3题:

    伟大的人民教育家陶行知先生提出了()、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活; ②生活即教育; ③社会即学校; ④学校即社会。

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第4题:

    “教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家()提出的观点。


    正确答案:杜威

  • 第5题:

    主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()。

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第6题:

    以下观点属于美国教育家杜威的是()

    • A、教育即生活
    • B、教育即生长
    • C、做中学
    • D、儿童中心论
    • E、自板说

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括()。

    • A、学校即社会
    • B、教育即生活
    • C、教师中心
    • D、儿童中心
    • E、书本中心

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    多选题
    作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括()。
    A

    学校即社会

    B

    教育即生活

    C

    教师中心

    D

    儿童中心

    E

    书本中心


    正确答案: A,B,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心,提出()的主张。
    A

    从做中学

    B

    教学做合一

    C

    最优化教学

    D

    发现式教学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()
    A

    卢梭

    B

    杜威

    C

    赫尔巴特

    D

    夸美纽斯


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    伟大的人民教育家陶行知先生提出了()、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活; ②生活即教育; ③社会即学校; ④学校即社会。
    A

    ①②

    B

    ①④

    C

    ②③

    D

    ③④


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    以下属于美国教育家杜威的教育观点或教育思想的有()。
    A

    教育即生活

    B

    教师中心

    C

    儿童中心

    D

    活动教学

    E

    社会即学校

    F

    从做中学


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    最早提出“教育应关注儿童健康”的是捷克人文主义思想家、教育家(),他主张一日生活时间应平均分配于工作、睡眠和休闲。


    正确答案:夸美纽斯

  • 第14题:

    美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心,提出()的主张。

    • A、从做中学
    • B、教学做合一
    • C、最优化教学
    • D、发现式教学

    正确答案:A

  • 第15题:

    主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是( )。

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第16题:

    著名教育家陶行知先生提出对儿童必须实行六大解放,即解放儿童的头脑,解放儿童的手,()。

    • A、解放儿童的眼睛
    • B、解放儿童的嘴巴
    • C、解放儿童的空间
    • D、解放儿童的时间

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸尔纽斯

    正确答案:B

  • 第18题:

    在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是( )。

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、斯宾塞
    • D、卢梭

    正确答案:B

  • 第19题:

    多选题
    作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括:()。
    A

    学校即社会

    B

    教育即生活

    C

    教师中心

    D

    儿童中心


    正确答案: A,B,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    著名教育家陶行知先生提出对儿童必须实行六大解放,即解放儿童的头脑,解放儿童的手,()。
    A

    解放儿童的眼睛

    B

    解放儿童的嘴巴

    C

    解放儿童的空间

    D

    解放儿童的时间


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张()。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    张宗麟

    D

    张雪门


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()
    A

    卢梭

    B

    杜威

    C

    赫尔巴特

    D

    夸尔纽斯


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    (2015山东济南)美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心,以儿童的经验为基础,主张教育即生长,学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是()。
    A

    叶圣陶

    B

    陶行知

    C

    胡适

    D

    郭秉义


    正确答案: B
    解析: