第1题:
第2题:
在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。
A游戏丰富幼儿的知识
B游戏促进幼儿思维能力的发展
C游戏促进幼儿的社会性发展
D游戏促进幼儿语言的发展
第3题:
以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是()。
第4题:
游戏对幼儿情感发展的促进表现在()
第5题:
对幼儿角色游戏的评价内容包括()。
第6题:
幼儿游戏的教育作用有哪些()
第7题:
明明上幼儿园之前,非常害怕打针,上了幼儿园以后,因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针,慢慢地就不再害怕了,说明了游戏有()的教育作用。
第8题:
游戏发展幼儿的成就感,增强自信心
发展幼儿的美感
发展同情心和移情能力
消除消极情绪体验
第9题:
游戏能够促进幼儿创造力的发展
游戏能够促进幼儿智力的发展
游戏能够促进幼儿情感的发展
游戏能够促进幼儿社会性的发展
第10题:
游戏促进幼儿身体发展
游戏促进幼儿认知的发展
游戏促进幼儿社会性的发展
游戏促进幼儿情感的发展
第11题:
游戏能促进幼儿身体的发展
游戏能促进幼儿智力和语言的发展
游戏能促进幼儿良好情感的发展
游戏能促进幼儿社会性的发展
第12题:
促进幼儿情感的发展
发展幼儿的美感
促进幼儿纪律性的发展
促进幼儿体力的发展
第13题:
第14题:
活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏,可以促进婴幼儿身体健康。
第15题:
角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏,可以促进婴幼儿身体健康。
第16题:
游戏幼儿学习与发展的促进表现在()
第17题:
儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
第18题:
“游戏治疗”体现了游戏的()功能。
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
游戏能促进幼儿身体的发展
游戏能促进幼儿智力和语言的发展
游戏能促进幼儿良好情感的发展
游戏能促进幼儿社会性的发展
第22题:
促进幼儿情感的发展
发展幼儿的美感
促进幼儿纪律性的发展
促进幼儿体力的发展
第23题:
游戏丰富幼儿的知识
游戏促进幼儿思维能力的发展
游戏促进幼儿的社会性发展
游戏促进幼儿语言的发展