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幼儿方位知觉发展的一般趋势是：3岁仅能辨别（　　）。A.上下 B.左右 C.前后 D.东南

题目
幼儿方位知觉发展的一般趋势是：3岁仅能辨别（　　）。

A.上下
B.左右
C.前后
D.东南
相似考题

1.在方位知觉的发展中,儿童在4岁能够正确辨别前后。()此题为判断题(对，错)。

2.儿童在方位知觉的发展方面一般表现为:3岁辨别上下方位,4岁辨别前后方位,5岁辨别物体的左右方位。()此题为判断题(对，错)。

3.儿童方位知觉发展的趋势是上下－前后－左右。()此题为判断题(对，错)。

4.简述学前儿童方位知觉发展的一般趋势。

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  • 第1题：

    幼儿方位知觉发展的顺序是先__________，再__________，然后是__________。


    正确答案：
    上下 前后 左右

  • 第2题：

    在方位知觉的发展中，儿童对（）的辨别发展最迟，一般要到9—11岁时才能发展完善。

    A里外方位

    B前后方位

    C上下方位

    D左右方位


    D
    左右概念的发展可划分为三个发展阶段：阶段1，儿童比较固定地辨别自己的左右方位(5～7岁)；阶段2，儿童初步地能具体掌握左右方位的相对性(7—9岁)；阶段3，儿童比较概括地、灵活地掌握左右概念(9～11岁)。

  • 第3题：

    婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下，次左右，再前后。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    简述幼儿情绪发展的一般趋势？


    正确答案: （1）情绪的社会化
    （2）情绪的丰富和深刻化
    （3）情绪的自我调节化

  • 第5题：

    幼儿不仅能辨别不同的情绪表情，而且还能准确地理解他人的情绪体验。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    幼儿4岁时方位知觉发展到（）阶段。

    • A、能够正确辨别前后方位
    • B、正确的辨别上下方位
    • C、知道左右的相对性
    • D、初步掌握左右方位

    正确答案:A

  • 第7题：

    幼儿方位知觉发展的一般趋势是：3岁仅能辨别（）。

    • A、上下
    • B、左右
    • C、前后
    • D、东南

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。
    A

    幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解

    B

    幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平

    C

    幼儿的方位辨别能力比较弱

    D

    幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握


    正确答案： C
    解析： 幼儿方位知觉的发展早于对方位词的掌握。当幼儿还不能很好地掌握左右方位的相对性的时候幼儿园老师往往把左右方位词与实物结合起来。由于幼儿以自身为中心确定左右，因此幼儿园老师面向幼儿做示范动作时其动作要以幼儿的左右为基准。

  • 第10题：

    单选题
    在方位知觉的发展中，儿童对（）的辨别发展最迟，一般要到9—11岁时才能发展完善。
    A

    里外方位

    B

    前后方位

    C

    上下方位

    D

    左右方位


    正确答案： B
    解析： 左右概念的发展可划分为三个发展阶段：阶段1，儿童比较固定地辨别自己的左右方位(5～7岁)；阶段2，儿童初步地能具体掌握左右方位的相对性(7—9岁)；阶段3，儿童比较概括地、灵活地掌握左右概念(9～11岁)。

  • 第11题：

    问答题
    简述幼儿期儿童方位知觉发展的一般趋势。

    正确答案： （1）3岁儿童仅能辨认上下方位；
    （2）4岁儿童开始辨认前后方位；
    （3）5岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位；
    （4）6岁儿童还只能达到完全正确地辨别上下前后四个方位的水平，以自身为中心的左右辨认尚未发展完善。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    3岁幼儿的方位知觉发展的程度是（）
    A

     能辨认左右

    B

     能辨别上下和前后

    C

     能辨别上下

    D

     能辨别上下和前后，并以自身为中心辨别左右


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在方位知觉的发展中，儿童在（　　）岁能够正确辨别前后。

    A．3
    B．4
    C．5
    D．6

    答案：B
    解析：
    人们对自身或客体在空间的方向和位置关系的知觉。3岁幼儿已经能正确辨别上下方位；4岁幼儿开始能正确辨别前后的位置。

  • 第14题：

    3岁幼儿的方位知觉发展的程度是（）

    • A、 能辨认左右
    • B、 能辨别上下和前后
    • C、 能辨别上下
    • D、 能辨别上下和前后，并以自身为中心辨别左右

    正确答案:C

  • 第15题：

    教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。

    • A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解
    • B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
    • C、幼儿的方位辨别能力比较弱
    • D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

    正确答案:D

  • 第16题：

    在方位知觉的发展中，儿童在（）能够正确辨别前后。

    • A、3岁
    • B、4岁
    • C、5岁
    • D、6岁

    正确答案:B

  • 第17题：

    简述幼儿期儿童方位知觉发展的一般趋势。


    正确答案: （1）3岁儿童仅能辨认上下方位；
    （2）4岁儿童开始辨认前后方位；
    （3）5岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位；
    （4）6岁儿童还只能达到完全正确地辨别上下前后四个方位的水平，以自身为中心的左右辨认尚未发展完善。

  • 第18题：

    幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    简述幼儿方位知觉的发展趋势。


    正确答案: 幼儿方位知觉的发展趋势是：3岁辨别上下，4岁开始辨别前后方位，5岁开始能以自身为中心辨别左右方位，6岁幼儿虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位，但以左右方位的相对性来辨别左右仍感困难。

  • 第20题：

    单选题
    幼儿方位知觉发展的一般趋势是：3岁仅能辨别（）。
    A

    上下

    B

    左右

    C

    前后

    D

    东南


    正确答案： A
    解析： 幼儿的空间知觉包括对方位距离（或深度）、形状、大小等的辨别，它需要由视觉、听觉、运动觉等多种感觉分析器联合活动才能逐步形成。方位知觉：即一个人对物体所处的空间位置的知觉，包括上下、前后、左右、东西、南北等。幼儿方位知觉发展的一般趋势是：3岁仅能辨别上下；4岁开始辨别前后；5岁开始能以自身为中心辨别左右；6岁能较轻松地辨别上下、前后4个方位的水平，但以他人为中心辨别左右还会感到困难。方位知觉的形成有赖于儿童从生活经验中不断形成各种空间，也有赖于不断掌握各种表示空间关系的词。

  • 第21题：

    单选题
    在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确辨别前后。
    A

    3

    B

    4

    C

    5

    D

    6


    正确答案： D
    解析： 方位知觉是人们对自身或客体在空间的方向和位置关系的知觉。3岁幼儿已经能正确辨别上下方位，4岁幼儿开始能正确辨别前后的方位。

  • 第22题：

    单选题
    幼儿4岁时方位知觉发展到（）阶段。
    A

    能够正确辨别前后方位

    B

    正确的辨别上下方位

    C

    知道左右的相对性

    D

    初步掌握左右方位


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述学前儿童方位知觉发展的一般趋势。

    正确答案： (1)3岁儿童仅能辨认上下方位。(2)4岁儿童开始辨认前后方位。(3)5岁儿童开始以自身为中心辨认左右方位。(4)6岁儿童还只能达到完全正确地辨别上下前后四个方位的水平，以自身为中心的左右辨认尚未发展完善。
    解析： 暂无解析

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