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下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（　　）A.情绪作用大 B.活泼好动 C.开始自己组织游戏 D.开始遵守规则

题目
下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（　　）

A.情绪作用大
B.活泼好动
C.开始自己组织游戏
D.开始遵守规则
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1.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（ ）。A．先学前期B．幼儿中期C．幼儿初期D．幼儿晚期

2.确定幼儿园语言教育内容的依据是()。A、幼儿园语言教育目标B、儿童心理特点C、学前儿童语言发展的特点D、不同活动领域的特点E、语言学规律

3.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（ ）。A．先学前期B．幼儿中期C．幼儿初期D．幼儿晚期

4.（ ）是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段。 A．婴儿期 B．先学前期 C．幼儿初期 D．幼儿中期

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  • 第1题：

    根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。

    A先学前期

    B幼儿中期

    C幼儿初期

    D幼儿晚期


    C
    略

  • 第2题：

    结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题。


    正确答案:一般认为，在儿童主体和客观事物（客体）相互作用的过程中，即在儿童不断积极活动过程中，社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要和儿童已有的心理水平或心理状态之间的矛盾，是儿童心理发展的内因或内部矛盾。这个内因或内部矛盾即儿童心理不断向前发展的动力。

  • 第3题：

    下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）

    • A、发展的连续性和年龄的阶段性
    • B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性
    • C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段
    • D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

    正确答案:D

  • 第4题：

    简述儿童心理发展的特点。


    正确答案: 1、发展具有方向性和顺序性；
    2、发展具有连续性和阶段性；
    3、发展具有不平衡性；
    4、发展具有个别差异性。

  • 第5题：

    下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？（）

    • A、情绪具有外露性
    • B、情绪控制能力较差
    • C、情绪具有易冲动性
    • D、具有意志成分

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列不属于蒙台梭利思想的是（）

    • A、强调儿童的内在生命力
    • B、强调游戏在幼儿教育中的地位和价值
    • C、重视儿童心理发展敏感期和阶段性
    • D、强调儿童在“工作”中发展

    正确答案:B

  • 第7题：

    幼儿道德发展是衡量儿童心理健康的重要标准。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    幼儿心理学是研究（）儿童心理发展特点和规律的科学。


    正确答案:幼儿期

  • 第9题：

    多选题
    幼儿园大班阶段的儿童心理发展的特点有（）
    A

    好学、好问、好探究

    B

    抽象概括能力开始发展

    C

    个性初具雏型

    D

    思维具有直觉行动性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述幼儿初期儿童心理发展特点。

    正确答案： （1）生活范围扩大：幼儿3岁以后，开始进入幼儿园。（2）认识依靠行动：这一阶段幼儿的认识活动往往依靠动作和行动来进行。3—4岁幼儿的认识特点是先做再想。他们的注意、感知、想象、语言、思维等都与动作联系在一起。（3）情绪作用大：此时的幼儿情绪不稳定，很容易受外界环境的影响和周围人的感染。（4）爱模仿：3—4岁幼儿模仿性很强，对成人的依赖也很大。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题。

    正确答案： 一般认为，在儿童主体和客观事物（客体）相互作用的过程中，即在儿童不断积极活动过程中，社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要和儿童已有的心理水平或心理状态之间的矛盾，是儿童心理发展的内因或内部矛盾。这个内因或内部矛盾即儿童心理不断向前发展的动力。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    幼儿心理学是研究（）儿童心理发展特点和规律的科学。

    正确答案： 幼儿期
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    参照国内外现行的年龄阶段划分方式，我们将儿童心理发展分为（），乳儿期，（），童年早期或幼儿期，童年中期，童年晚期或少年期，（）。


    正确答案:新生儿期；婴儿期；青年早期

  • 第14题：

    根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

    • A、先学前期
    • B、幼儿中期
    • C、幼儿初期
    • D、幼儿晚期

    正确答案:C

  • 第15题：

    幼儿园中班阶段的儿童心理发展的特点有（）

    • A、活泼好动
    • B、爱玩、会玩
    • C、思维带有直觉行动性
    • D、思维具有具体形象性

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    在幼儿教育的基本研究方法中，（）尊重幼儿的身心发展特点，且是儿童心理研究最基本的方法。

    • A、观察法
    • B、谈话法
    • C、作品分析法
    • D、实验法

    正确答案:A

  • 第17题：

    简述幼儿初期儿童心理发展特点。


    正确答案:（1）生活范围扩大：幼儿3岁以后，开始进入幼儿园。
    （2）认识依靠行动：这一阶段幼儿的认识活动往往依靠动作和行动来进行。3—4岁幼儿的认识特点是先做再想。他们的注意、感知、想象、语言、思维等都与动作联系在一起。
    （3）情绪作用大：此时的幼儿情绪不稳定，很容易受外界环境的影响和周围人的感染。
    （4）爱模仿：3—4岁幼儿模仿性很强，对成人的依赖也很大。

  • 第18题：

    下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点？（）

    • A、情绪作用大
    • B、活泼好动
    • C、开始自己组织游戏
    • D、开始遵守规则

    正确答案:A

  • 第19题：

    试述幼儿中期的心理特点。


    正确答案:（1）爱玩、会玩，活泼好动；
    （2）思维具体形象；
    （3）开始接受任务；
    （4）开始自己组织游戏。

  • 第20题：

    幼儿园大班阶段的儿童心理发展的特点有（）

    • A、好学、好问、好探究
    • B、抽象概括能力开始发展
    • C、个性初具雏型
    • D、思维具有直觉行动性

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    单选题
    根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。
    A

    先学前期

    B

    幼儿中期

    C

    幼儿初期

    D

    幼儿晚期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    幼儿口语表达能力发展的特点为：幼儿前期以____言语为主，在幼儿中期以后，____言语逐渐发展起来。

    正确答案： 对话,独白
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点？（）
    A

    情绪作用大

    B

    活泼好动

    C

    开始自己组织游戏

    D

    开始遵守规则


    正确答案： D
    解析： 幼儿中期（4—5岁）儿童开始表现出的特点有：活泼好动，这一特点在中班幼儿身上表现得尤为突出。具体形象思维开始，此时幼儿开始依靠头脑中的表象进行思维。开始能够遵守规则，4—5岁的幼儿已能够在日常生活中遵守一定的行为规范和生活规则。在进行集体活动时，能初步遵守集体活动规则。这有利于幼儿社会性的发展。开始自己组织游戏，游戏是幼儿的主要活动形式。他们此时已经能够理解和遵守游戏规则。能够自己组织游戏，自己确定游戏主题，其合作水平也开始提高。情绪作用大主要是在幼儿3—4岁的时候表现最为明显。情绪作用大是幼儿初期的心理发展特点，注意区分不同发展阶段的儿童发展特点。

  • 第24题：

    填空题
    参照国内外现行的年龄阶段划分方式，我们将儿童心理发展分为（），乳儿期，（），童年早期或幼儿期，童年中期，童年晚期或少年期，（）。

    正确答案： 新生儿期,婴儿期,青年早期
    解析： 暂无解析

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