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对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。A.发展为对话言语 B.发展为真正的外部言语 C.任其自然发展 D.发展为真正的内部言语

题目
对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。

A.发展为对话言语
B.发展为真正的外部言语
C.任其自然发展
D.发展为真正的内部言语

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  • 第1题:

    幼儿保持有意注意的方法包括()。

    A、活动中自己摸索

    B、成人教育

    C、用手指指着图片阅读

    D、通过自言自语来组织和维持


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    在幼儿内部语言发展的过程中,常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式,这种语言形式是()。

    A.社会化语言
    B.出声的自言自语
    C.重复
    D.独白

    答案:B
    解析:
    在幼儿内部语言开始发展的过程中,常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式,即出声的自言自语。

  • 第3题:

    举例说明幼儿自言自语的两种形式及其特征。
    (1)①游戏言语。
    ②这种言语的特点是比较完整、详细,有丰富的情感和表现力。
    ③举例说明。
    (2)①问题言语。
    ②这种言语的特点是比较简单、零碎,常常在遇到困难时出现,或表现困惑、怀疑、惊奇等等。
    (3)举例说明。

  • 第4题:

    幼儿自言自语有哪两种形式?如何对待幼儿出声的自言自语?


    正确答案: 儿童言语中的问题言语和游戏言语,是儿童出声自言自语的两种形式。游戏言语比较完整、详细,有丰富的情感和表现力;问题言语比较简单、零碎,常常在困难时出现。成人对儿童的出声的自言自语要正确对待,不要斥责、阻止或嫌弃孩子,而应该帮助和引导他发展成为真正的内部言语。

  • 第5题:

    矫治儿童口吃要注意()。

    • A、正确对待小儿说话时不流畅的现象。
    • B、消除环境中可致幼儿精神过度紧张不安的各种因素。
    • C、成人用平静、柔和的语气和小儿说话。
    • D、多让幼儿练习朗诵、唱歌。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    自言自语是幼儿期出现的一种语言形式,因为容易打扰别人,所以,要尽量禁止幼儿的自言自语。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    出声的自言自语


    正确答案: 是内部言语发展的初级形态,是在外部言语基础上,产生内部言语的过渡形态。它在4岁左右出现。

  • 第8题:

    关于椎骨的数目,正确的是()。

    • A、成人为33~34块
    • B、幼儿为34-35块
    • C、成人为26块
    • D、幼儿骶骨5块

    正确答案:C

  • 第9题:

    名词解释题
    出声的自言自语

    正确答案: 是内部言语发展的初级形态,是在外部言语基础上,产生内部言语的过渡形态。它在4岁左右出现。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列选项中不正确的是()
    A

    由于词汇有限,小儿常常说出一些成人听不懂的话语称为乱语

    B

    小儿出现口吃应及时纠正

    C

    自言自语是幼儿语言发展过程的必经阶段

    D

    自言自语为小儿能够较快的发展内部语言打下基础

    E

    一般7岁后小儿不会出现自言自语


    正确答案: E
    解析: 3~4岁的小儿,词汇增多,但常常发音不准或句法不妥,越急于纠正越容易出现口吃。遇到这种情况不必急于纠正,一般情况下会逐渐转为发音正常。

  • 第11题:

    单选题
    对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式是()
    A

    发展为对话言语

    B

    发展为真正的外部言语

    C

    任其自然发展

    D

    发展为真正的内部言语


    正确答案: A
    解析: 儿童言语中的问题言语和游戏言语,是儿童出声自言自语的两种形式。游戏言语比较完整、详细,有丰富的情感和表现力;问题言语比较简单、零碎,常常在困难时出现。成人对儿童的出声的自言自语要正确对待,不要斥责、阻止或嫌弃孩子,而应该帮助和引导他发展成为真正的内部言语。

  • 第12题:

    多选题
    矫治儿童口吃要注意()。
    A

    正确对待小儿说话时不流畅的现象。

    B

    消除环境中可致幼儿精神过度紧张不安的各种因素。

    C

    成人用平静、柔和的语气和小儿说话。

    D

    多让幼儿练习朗诵、唱歌。


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿自言自语的形式主要有__________、__________两种。


    正确答案:
    游戏言语 问题言语

  • 第14题:

    一名就读于武昌某幼儿园的小朋友.因为在上音乐课时自言自语,被老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法,不正确的是()。

    A.该老师没有顾及幼儿的自尊及人格
    B.该老师应对幼儿的行为进行批评训斥.而不应该以“封嘴”惩罚
    C.该老师应激励幼儿建立良好的课堂行为
    D.该老师应及时寻找幼儿自言自语的原因

    答案:B
    解析:
    【知识点】职业理念——儿童观
    在课堂教学的过程中,教师要努力营造民主、尊重的课堂环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师生关系,减少惩罚和批评。故选8。其余各项均是正确的课堂问题处理的方式。

  • 第15题:

    下列选项中不正确的是()

    • A、由于词汇有限,小儿常常说出一些成人听不懂的话语称为乱语
    • B、小儿出现口吃应及时纠正
    • C、自言自语是幼儿语言发展过程的必经阶段
    • D、自言自语为小儿能够较快的发展内部语言打下基础
    • E、一般7岁后小儿不会出现自言自语

    正确答案:B

  • 第16题:

    婴幼儿的先天情绪反应只有在(),才能发挥其适应的作用。

    • A、自言自语中
    • B、自娱自乐中
    • C、自我陶醉中
    • D、与成人的应答中

    正确答案:D

  • 第17题:

    对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。

    • A、发展为对话言语
    • B、发展为真正的外部言语
    • C、任其自然发展收集
    • D、发展为真正的内部言语

    正确答案:D

  • 第18题:

    对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式是()

    • A、发展为对话言语
    • B、发展为真正的外部言语
    • C、任其自然发展
    • D、发展为真正的内部言语

    正确答案:D

  • 第19题:

    幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


    正确答案:问题言语、游戏言语

  • 第20题:

    单选题
    幼儿心理发展中出现“危机”是由于()
    A

    幼儿无法理解成人的要求

    B

    成人对幼儿提出过多的要求

    C

    成人没有正确引导幼儿

    D

    幼儿心理发展迅速导致的心理不适应


    正确答案: B
    解析: 幼儿在转折期心理发展易出现“危机”,成人要给予正确的引导。

  • 第21题:

    单选题
    婴幼儿的先天情绪反应只有在(),才能发挥其适应的作用。
    A

    自言自语中

    B

    自娱自乐中

    C

    自我陶醉中

    D

    与成人的应答中


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。
    A

    发展为对话言语

    B

    发展为真正的外部言语

    C

    任其自然发展收集

    D

    发展为真正的内部言语


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为(  )。
    A

    发展为对话言语

    B

    发展为真正的外部言语

    C

    任其自然发展

    D

    发展为真正的内部言语


    正确答案: D
    解析:
    出声的自言自语是幼儿口语发展的一种形态,成人要正确对待,不要加以斥责,阻止或嫌孩子嘟囔,而应该帮助和引导他发展成为真正的内部语言。

  • 第24题:

    问答题
    幼儿自言自语有哪两种形式?如何对待幼儿出声的自言自语?

    正确答案: 儿童言语中的问题言语和游戏言语,是儿童出声自言自语的两种形式。游戏言语比较完整、详细,有丰富的情感和表现力;问题言语比较简单、零碎,常常在困难时出现。成人对儿童的出声的自言自语要正确对待,不要斥责、阻止或嫌弃孩子,而应该帮助和引导他发展成为真正的内部言语。
    解析: 暂无解析