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参考答案和解析
答案:D
解析:
抑郁质的孩子多表现为敏感、畏缩、孤僻;黏液质的孩子多表现为安静、迟缓、有耐性;胆汁质的孩子多表现为反应快、易冲动、难约束;多血质的孩子多表现为活泼、灵活、好交际。
更多“根据孩子的不同气质,在教育上可以采取有针对性的教育措施。对(  )的孩子,应着重培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻。 ”相关问题
  • 第1题:

    对于胆汁质的孩子,应着重(  )。

    A.防止自闭
    B.防止墨守成规
    C.培养机智、敏锐和自信心
    D.防止冲动、粗暴

    答案:D
    解析:
    胆汁质幼儿的缺点在于脾气暴躁、好争论;情感易于冲动但不持久;缺乏耐心;对问题的理解具有粗枝大叶、不求甚解的倾向。

  • 第2题:

    不同气质特点可以有针对性地进行培养,针对( )的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。

    A.胆汁质
    B.多血质
    C.黏液质
    D.抑郁质

    答案:B
    解析:
    题干是针对多血质儿童的气质特点。

  • 第3题:

    针对不同气质类型的孩子应采取什么样的不同的教育对策?


    正确答案: 1.对胆汁质的孩子,应尽量避免激怒他们,教育他们约束自己的任性行为,促进坦率、刚强、勇敢等品质的发展。可以给他们更多的学习任务,提出更高的努力目标,严格要求。
    2.对多血质的孩子,应要求他们做事中注意克服粗枝大叶和变化无常等缺点,引导发挥其热情、活泼、足智多谋等品质,采取动静多变的形式,激发孩子广泛的兴趣,注意培养中心兴趣,强调其持久性。
    3.对粘液质的孩子,应要求他们克服因循守旧、谨小慎微的弱点,注意发展其顽强、踏实、诚恳等品质。引导他们生动活泼、灵活的工作和学习。
    4.对抑郁质的孩子,要给予更多的体贴和照顾,避免在公共场合指责他们;可安排他们从事有一定难度的活动,但不宜操之过急,应注意培养其信心,激发他们的积极性。

  • 第4题:

    培养的认真细致性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾,这一教育措施主要是针对()气质类型的孩子。


    正确答案:多血质

  • 第5题:

    根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养,针对()的孩子,应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。

    • A、胆汁质
    • B、多血质
    • C、黏液质
    • D、抑郁质

    正确答案:B

  • 第6题:

    培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。

    • A、胆汁质的儿童
    • B、多血质的儿童
    • C、粘液质的儿童
    • D、抑郁质的儿童

    正确答案:D

  • 第7题:

    培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对( )的幼儿。

    • A、抑郁质
    • B、多血质
    • C、粘液质
    • D、胆汁质

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。
    A

    胆汁质的孩子

    B

    多血质的孩子

    C

    粘液质的孩子

    D

    抑郁质的孩子


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    培养机智、敏锐和自信心,防治疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()
    A

    胆汁质的儿童

    B

    多血质的儿童

    C

    粘液质的儿童

    D

    抑郁质的儿童


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()
    A

    胆汁质的儿童

    B

    多血质的儿童

    C

    黏液质的儿童

    D

    抑郁质的儿童


    正确答案: C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    根据孩子的不同气质,在教育上可以采取有针对性的教育措施。对(  )的孩子,应着重培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻。
    A

    粘液质

    B

    多血质

    C

    胆汁质

    D

    抑郁质


    正确答案: C
    解析:
    抑郁质的孩子多表现为敏感、畏缩、孤僻;粘液质的孩子多表现为安静、迟缓、有耐性;胆汁质的孩子多表现为反应快、易冲动、难约束;多血质的孩子多表现为活泼、灵活、好交际。

  • 第12题:

    单选题
    根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养,针对()的孩子,应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。
    A

    胆汁质

    B

    多血质

    C

    黏液质

    D

    抑郁质


    正确答案: A
    解析: (1)对胆汁质的孩子:培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴。
    (2)对多血质的孩子:培养热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾。
    (3)对粘液质的孩子:培养积极探索精神及踏实、认真的特点,防止墨守陈规、谨小慎微。
    (4)对抑郁质的孩子:培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独。

  • 第13题:

    培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对(  )。

    A.胆汁质的幼儿
    B.多血质的幼儿
    C.黏液质的幼儿
    D.抑郁质的幼儿

    答案:D
    解析:
    疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点,题干所述是针对这类孩子的。

  • 第14题:

    截肢儿童的家庭教育指导应注意()

    • A、培养孩子的自信心
    • B、注意孩子日常生活能力的培养
    • C、尽量送孩子到普通学校学习
    • D、关注孩子的特殊需要

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    对()质的孩子,培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独。


    正确答案:抑郁

  • 第16题:

    培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。

    • A、胆汁质的孩子
    • B、多血质的孩子
    • C、粘液质的孩子
    • D、抑郁质的孩子

    正确答案:D

  • 第17题:

    培养机智、敏锐和自信心,防治疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()

    • A、胆汁质的儿童
    • B、多血质的儿童
    • C、粘液质的儿童
    • D、抑郁质的儿童

    正确答案:D

  • 第18题:

    在教育过程中,根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对()孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。

    • A、胆汁质
    • B、多血质
    • C、粘液质
    • D、抑郁质

    正确答案:B

  • 第19题:

    问答题
    针对不同气质类型的孩子应采取什么样的不同的教育对策?

    正确答案: 1.对胆汁质的孩子,应尽量避免激怒他们,教育他们约束自己的任性行为,促进坦率、刚强、勇敢等品质的发展。可以给他们更多的学习任务,提出更高的努力目标,严格要求。
    2.对多血质的孩子,应要求他们做事中注意克服粗枝大叶和变化无常等缺点,引导发挥其热情、活泼、足智多谋等品质,采取动静多变的形式,激发孩子广泛的兴趣,注意培养中心兴趣,强调其持久性。
    3.对粘液质的孩子,应要求他们克服因循守旧、谨小慎微的弱点,注意发展其顽强、踏实、诚恳等品质。引导他们生动活泼、灵活的工作和学习。
    4.对抑郁质的孩子,要给予更多的体贴和照顾,避免在公共场合指责他们;可安排他们从事有一定难度的活动,但不宜操之过急,应注意培养其信心,激发他们的积极性。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对()。
    A

    抑郁质

    B

    多血质

    C

    黏液质

    D

    胆汁质


    正确答案: A
    解析: 疑虑、孤僻是抑郁质幼儿的特点,题干所述是针对这类幼儿的。

  • 第21题:

    填空题
    对()质的孩子,培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独。

    正确答案: 抑郁
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对()的幼儿。
    A

    抑郁质

    B

    多血质

    C

    粘液质

    D

    胆汁质


    正确答案: A
    解析: 疑虑、孤僻是抑郁质幼儿的特点,题干所述正是针对这类幼儿的。

  • 第23题:

    单选题
    在教育过程中,根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对()孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。
    A

    胆汁质

    B

    多血质

    C

    粘液质

    D

    抑郁质


    正确答案: B
    解析: (1)对胆汁质的孩子:培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴。(2)对多血质的孩子:培养热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾。(3)对粘液质的孩子:培养积极探索精神及踏实、认真的特点,防止墨守陈规、谨小慎微。(4)对抑郁质的孩子:培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独。