第1题:
学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。
第2题:
下列属于现代教学观的特点是.
A、现代教学观不注重外在学习动机,只注重内在学习动机
B、现代教学观强调“苦学”
C、现代教学观的特点师生双向互动,教为主导,学为主体
D、现代教学观注重学生智力发展
第3题:
A、在目的上,现代教师评价注重教师的专业发展,强调评价的形成性功能的发挥
B、在内容上,现代教师评价强调全面性,注重教师过去的表现与未来发展结合
C、在评价主体上,现代教师评价强调教师的参与,重视发挥教师自我评价的作用
D、在方法上,现代教师评价注重定量与定性的结合,强调多种方法的综合运用
E、在效果上,现代教师评价注重内部导向,着眼于调动全体教师的积极性
第4题:
幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”。
A对
B错
第5题:
现代教学观认为教师由教学中的()转向“()”,由传统的()转向现代的()。
第6题:
幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”。
第7题:
以下各项中,不属于现代高校教学方法的改革与发展趋势的是()。
第8题:
在如何处理好教与学的关系上,现代教学论强调教与学二者的辩证关系,认为教师主导作用应与学生的_________结合。
第9题:
教师的教育思想素养包括()。
第10题:
以学生为主体
教师的权威
社会参与
教师主导,学生主体
第11题:
儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握
教师对幼儿语言操作活动的控制
儿童在活动中主动操作语言
教师对儿童语言学习的直接示范作用
第12题:
儿童在活动中主动操作语言
教师对幼儿语言操作活动的控制
儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握
教师对儿童语言学习的直接示范作用
第13题:
学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。( )
第14题:
现代教师观在教学活动中强调( )作用。 A.教师的权威 B.学生的主体 C.社会参与 D.教师和学生的共同
第15题:
第16题:
在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力
第17题:
学前儿童语言活动教育观强调()
第18题:
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料,这一取向()。
第19题:
教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。( )
第20题:
现代班级管理强调以()为核心。
第21题:
现代教师观在教学活动中强调( )作用。
第22题:
对
错
第23题:
教师的权威
学生的主体
社会参与
教师和学生的共同
第24题:
现代的教育观
现代的学生观
现代的教学观
教师专业发展学校