第1题:
我们可以听到蜜蜂飞行时发出的“嗡嗡”声,却听不到蝴蝶飞行时发出的声音,这是因为( )。
A.蝴蝶的生理构造有“消音”的作用
B.蝴蝶飞行速度较慢,蜜蜂则较快
C.产生的声音响度不同
D.翅膀振动的频率不同
第2题:
我们能够分辨钢琴与小提琴的声音,这是因为它们发出声音的音色不同。()
第3题:
是指声音与画面不同步,即声音和发出声音的人或物不在同一画面内()。
第4题:
噪声是由不同频率和不同强度的声音()规律地组合而形成的,是对人有害的声音。
第5题:
声音的高低各人不同,这是因为由声带的什么决定的?
第6题:
未见其人而只闻其声时,我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友,这是因为不同的人的声音具有不同的()。
第7题:
人能够同时听到不同方向传来的声音是因为声音具有独立传播特性。
第8题:
罗兰·巴特
德里达
索绪尔
苏珊·朗格
第9题:
音色
响度
频率
振幅
第10题:
文化程度不同
人格因素不同
认知水平不同
社会支持不同
个人阅历不同
第11题:
第12题:
声音的频率不同;
声音的强度不同;
声音的方向不同;
头部的屏障作用;
声音的时间不同。
第13题:
录制声音的时候怎么样才可以在录出我说话声音的同时,录制出耳麦内另一个人的声音呢?就是在视频里同时出现两个人的声音。
(我们在不同的地方,只用YY或QQ语音连接,别说让我们拿同一个麦克风)
第14题:
()是具有不同频率和不同振幅的混合声音,是影响声音特色的主要因素。
第15题:
头影效应的产生是由于()。
第16题:
用大小不同的力按同一个琴键时,发出的声音的响度不同,这是由于琴键振动的()不同。
第17题:
我们通常是未见其人,先闻其声就知道这个人是谁,我们判断的根据是其声音的()
第18题:
思想是正面,声音是反面。我们不能切开正面而不同时切开反面,同样,在语言里,我们不能使声音离开思想,也不能使思想离开声音。出自()
第19题:
琴和笛子同时演奏,我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的声音,这是因为两种乐器发出的声音具有不同的()
第20题:
第21题:
音调
音色
响度
频率
第22题:
对
错
第23题:
音长
音色
音强
音高