第1题:
在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是( ) A.实验法 B.练习法 C.实习法 D.讨论法
第2题:
音乐欣赏活动与歌唱活动之间存在不同的学习目标和教学方法的不同。()
第3题:
第4题:
在分析音乐作品的旋律、节奏、速度、节拍等要素时,最常用的教学方法是()。
第5题:
任何教学方法在具体运用过程中都要体现启发性的教学思想。
第6题:
在教学改革中,教学方法的改革比较容易进行,这是因为教学方法具有()
第7题:
常识教学法是小学数学教学方法中一种影响比较大的教学方法。最早提出此种方法的是()
第8题:
在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()。
第9题:
在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是()。
第10题:
实验法
实习法
练习法
讨论法
第11题:
特殊性
系统性
稳定性
独立性
第12题:
布卢姆
邱学华
加涅
陈景润
第13题:
在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是( ) A.实验法 B.练习法 C.实习法 D.讨论法
第14题:
第15题:
第16题:
在音乐欣赏活动里,跟随音乐做动作的方式参与到音乐过程中,是添加了哪种辅助材料()
第17题:
不属于我国常用的音乐教学方法的是()
第18题:
比较几种典型教学方法的异同。
第19题:
在不同的教学方法中可以利用同一种教学方式,在同一种教学方法中也可以采用不同的教学方式。
第20题:
在音乐欣赏教学中,我们应该注意哪些问题?
第21题:
讲授法是一种比较经济、效率较高的教学方法。
第22题:
练习法
视唱法
比较法
第23题:
实验法
练习法
实习法
讨论法