第1题:
第2题:
第3题:
下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程,表述正确的是()。
第4题:
下列选项中,关于原始主义音乐表述正确的是()。
第5题:
关于熊秉明先生的表述不正确的是()。
第6题:
高中音乐课堂教学创设情境不包括()。
第7题:
关于课堂教学评价的原则,下列表述正确的是()。
第8题:
()是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课,不能脱离学校整体和教学目标,其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律,总结有效和先进的教学经验,并纠正教学中的问题和不足。
第9题:
音源创设情境
美术创设情境
语言创设情境
游戏创设情境
第10题:
唱歌教学
器乐教学
课堂教学
欣赏教学
第11题:
对
错
第12题:
客观性原则
发展性原则
指导性原则
计划性原则
以上选择都正确
第13题:
第14题:
第15题:
下列选项中,关于中国音乐历史分期的表述正确的是()。
第16题:
下列关于弘一法师的表述正确的是()。
第17题:
《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》(应为《歌唱》)、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》(应是《音乐与戏剧表演》)六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。
第18题:
高中音乐课应以()为主。
第19题:
下列关于音乐风格,表述正确的是()。
第20题:
音乐的一种粗犷,线条的宏大,音响的刺激
音乐较为细腻动人
音乐沙哑低沉,平静美好
以上都对
第21题:
音乐风格是人类感觉的一部分
音乐风格是一种非常明显的构成
音乐风格是固定的、一成不变的
音乐风格无法捕捉
第22题:
高中音乐课程不需要关注情感,只注重知识
高中音乐课程三维目标是:情感·态度·价值观、过程与方法、知识与技能
过程与方法的目标可以通过体验、探究、比较、合作等方式方法体现
高中音乐课要求学生能够欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品
第23题:
远古时期指的是夏商之前的音乐时期;
中古是指远古之后,秦朝之前的音乐时期
近代是指清末到民国的音乐时期
中国音乐分为四个时期,分别是远古、中古、近代和现代。