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教师职业的发展阶段是（　　）。A.非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段B.非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段C.非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段D.非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段

题目
教师职业的发展阶段是（　　）。


A.非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段

B.非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段

C.非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段

D.非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段
相似考题

1.美国学校社会工作大致经历了下面哪几个发展阶段( )。A、形成阶段B、专业化与职业化阶段C、完善与多元发展时期D、沉默转折期

2.教师专业化是一种动态的发展过程。其发展变化的历程可分为非专门化——专业化——专门化三个大的发展阶段。()此题为判断题(对，错)。

3.纵观公共关系的产生和发展史,可以大致划分为()A.职业化阶段B.现代化阶段C.揭显活动阶段D.学科化阶段E.孕育阶段

4.纵观公共关系地产生和发展史，可以大致划分为()、()和()三个时期.A 孕育阶段B 职业化阶段C 学科化阶段D 社会化阶段E 舆论化阶段

更多“教师职业的发展阶段是（　　）。 A.非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段 B.非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段 C.非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段 D.非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段”相关问题

  • 第1题：

    西方教育评价的发展可粗略分为四个阶段,即测验运动阶段,评价理论形成阶段、专业化阶段和( )。

    A.步发展阶段

    B.深化发展阶段

    C.继续发展阶段

    D.完善阶段


    正确答案:B

  • 第2题：

    纵观公共关系的产生和发展史，可以大致划分为（ ）。

    A.孕育阶段
    B.揭丑活动阶段
    C.职业化阶段
    D.学科化阶段
    E.现代化阶段

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第3题：

    教师专业化发展经历（　　）阶段。

    A.非专门化——专门化——专业化
    B.专门化——非专门化——专业化
    C.专业化——专门化——非专门化
    D.非专门化——专业化——专门化

    答案：A
    解析：
    教师职业自产生以来，先后经历了职业化和专业化的发展路径，即教师职业从兼职到专职，从专门到专业，也即从非专门化到专门化再到专业化。

  • 第4题：

    教师职业的发展阶段是（）。

    • A、非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段
    • B、非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段
    • C、非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段
    • D、非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段

    正确答案:B

  • 第5题：

    牢固的反社会意识、畸变的需要结构、典型的犯罪性格，以及犯罪行为的习惯性、连续性、类似性、狡诈性、残忍性，表明了犯罪心理结构进入了（）

    • A、个性化阶段
    • B、定型化阶段
    • C、职业化阶段
    • D、成熟化阶段

    正确答案:A

  • 第6题：

    教师职业经历了三个阶段：非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    纵观公共关系的产生和发展史，可以大致划分为（）、（）和（）三个时期。

    • A、孕育阶段
    • B、职业化阶段
    • C、学科化阶段
    • D、社会化阶段
    • E、舆论化阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    职业设计师的出现，标志着设计发展进入了职业化和（）的新阶段。


    正确答案:专门化

  • 第9题：

    单选题
    牢固的反社会意识、畸变的需要结构、典型的犯罪性格，以及犯罪行为的习惯性、连续性、类似性、狡诈性、残忍性，表明了犯罪心理结构进入了（）
    A

    个性化阶段

    B

    定型化阶段

    C

    职业化阶段

    D

    成熟化阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    纵观公共关系的产生和发展史，可以大致划分为（）。
    A

    孕育阶段

    B

    揭显活动阶段

    C

    职业化阶段

    D

    学科化阶段

    E

    现代化阶段


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    我国与欧洲秘书工作职业化，都经历的阶段有（）。
    A

    首领近身助手阶段

    B

    官吏性秘书阶段

    C

    事务性秘书阶段

    D

    辅助性秘书阶段

    E

    现代秘书工作职业化阶段


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）的出现，标志着设计发展已进入了一个职业化，专门化的新阶段。

    正确答案： 职业设计师
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教师职业的（ ），学校对教师的需求开始从量的满足向质的提高方面转化。

    A.非专门化阶段

    B.专门化阶段

    C.非专业化阶段

    D.专业化阶段


    正确答案：D
    教师职业发展经历四个阶段：非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段和专业化阶段。教师职业专业化阶段是指教师职业逐渐获得鲜明的专业标准并获得相应的专业地位的过程，也体现了学校对教师质量方面的需求。

  • 第14题：

    教师职业的发展阶段包括（ ）


    A.非职业化阶段 B.职业化阶段
    C.专门化阶段 D.专业化阶段
    E.成熟阶段


    答案：A,B,C,D
    解析：
    [解析】教师职业的发展阶段包括非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段和专业化阶段。

  • 第15题：

    纵观公共关系的产生和发展史，可以大致划分为（）。

    A孕育阶段

    B揭显活动阶段

    C职业化阶段

    D学科化阶段

    E现代化阶段


    A,C,D
    略

  • 第16题：

    教师专业化发展经历哪几个阶段（）。

    • A、非专门化——专门化——专业化
    • B、专门化——非专门化——专业化
    • C、专业化——专门化——非专门化
    • D、非专门化——专业化——专门化

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师专业化发展经历了（）。

    • A、专门化-非专门化-专业化三个阶段
    • B、专业化-专门化-非专门化三个阶段
    • C、非专门化-专门化-专业化三个阶段
    • D、非专门化-专业化-专门化三个阶段

    正确答案:C

  • 第18题：

    我国与欧洲秘书工作职业化，都经历的阶段有（）。

    • A、首领近身助手阶段
    • B、官吏性秘书阶段
    • C、事务性秘书阶段
    • D、辅助性秘书阶段
    • E、现代秘书工作职业化阶段

    正确答案:A,B,E

  • 第19题：

    （）的出现，标志着设计发展已进入了一个职业化，专门化的新阶段。


    正确答案:职业设计师

  • 第20题：

    教师专业化发展经历（　）阶段。

    • A、非专门化专门化一专业化
    • B、专门化非专门化一专业化
    • C、专业化一专门化～非专门化
    • D、非专门化一专业化一专门化

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    教师专业化发展经历了（）。
    A

    专门化-非专门化-专业化三个阶段

    B

    专业化-专门化-非专门化三个阶段

    C

    非专门化-专门化-专业化三个阶段

    D

    非专门化-专业化-专门化三个阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    职业化的阶段包括（）
    A

    融入阶段

    B

    适应阶段

    C

    胜任阶段

    D

    提升阶段


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    职业设计师的出现，标志着设计发展进入了职业化和（）的新阶段。

    正确答案： 专门化
    解析： 暂无解析

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