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更多“教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系。这是对教师( )行为规范的要求。”相关问题
  • 第1题:

    对教育事业、学生及其同事所持的正确的行为规范,称为教师的()

    A人格特征

    B职业道德

    C领导方式

    D期望


    B

  • 第2题:

    教育过程中普遍存在的道德关系包括()。

    • A、教育管理者与教师学生的关系
    • B、教师与学生的关系
    • C、教师与学校集体的关系
    • D、教师与学生家长的关系
    • E、教师与教师的关系等等

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题:

    教师的责任感主要表现在自觉地()

    • A、对学生负责
    • B、对学生家长负责
    • C、对教师集体负责
    • D、对社会负责

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    学校、教师可以对学生家长提供()。


    正确答案:家庭教育辅导

  • 第5题:

    教师的“吃拿卡要”只是教师自身的问题,与学生家长的诱导毫无关系。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    教师道德行为选择的最终决定在于()。

    • A、学生家长对教师的期望
    • B、社会舆论的导向
    • C、教师的选择和行为能力
    • D、领导的决策和要求

    正确答案:C

  • 第7题:

    教师职业责任包括()。

    • A、对学生负责
    • B、对学生家长负责
    • C、对社会负责
    • D、对教师家人负责

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    单选题
    下列关于教师在教育活动中人际关系的处理,说法错误的一项是()。
    A

    教师不允许惩罚、批评学生

    B

    教师不能不尊重学生家长

    C

    同事之间要相互理解

    D

    教师要支持学校教育者对学校的管理工作


    正确答案: B
    解析: 教师要关爱学生,不能体罚或变相体罚学生。但一些惩罚或批评可以减少或改掉学生的一些不好行为,这是必要的。故A项说法不正确。

  • 第9题:

    单选题
    根据我国《教育法》的规定,学校教师()对学生家长提供家庭教育指导。
    A

    可以

    B

    应当

    C

    必须

    D

    根据学生家长要求


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    为什么教师要与学生家长建立良好的人际关系?

    正确答案: 1.增进双方对学生的了解,良好的关系,有效的沟通,才能了解学生的全面情况。
    2.形成教育合力,教师和家长互相支持,默契配合,使学校教育和家庭教育互相渗透,教育才更有效。
    3.教师与家长的关系影响学生接受学校教育的态度,家长对教师的信任程度与学生接受学校教育的程度高度相关。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    在教育教学活动中,教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作,还应该协助中学与()建立合作互助的良好关系。

    正确答案: 社区
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    教师的“吃拿卡要”只是教师自身的问题,与学生家长的诱导毫无关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师道德调节()。

    • A、教师与学生的关系
    • B、教师与教师之间的关系
    • C、教师与学生家长的关系
    • D、教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系

    正确答案:D

  • 第14题:

    教师要热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不袒:不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不亢不卑;乐于助人,关心同事。这属于教师的()

    • A、思想行为规范
    • B、教学行为规范
    • C、人际行为规范
    • D、仪表行为规范

    正确答案:C

  • 第15题:

    教师威信形成的客观条件不包括()

    • A、高尚的思想
    • B、学生家长、学生对教师的认可和态度
    • C、教育行政部门的管理导向
    • D、教师的社会地位

    正确答案:A

  • 第16题:

    根据我国《教育法》的规定,学校教师()对学生家长提供家庭教育指导。

    • A、可以
    • B、应当
    • C、必须
    • D、根据学生家长要求

    正确答案:A

  • 第17题:

    教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系,这是对教师()行为规范的要求。

    • A、思想
    • B、教学
    • C、人际
    • D、仪表

    正确答案:C

  • 第18题:

    所谓()是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。

    • A、教师职业良心
    • B、教师职业荣誉
    • C、教师职业义务
    • D、教师职业公正

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    教师道德调节()。
    A

    教师与学生的关系

    B

    教师与教师之间的关系

    C

    教师与学生家长的关系

    D

    教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    教师的责任感主要表现在自觉地()
    A

    对学生负责

    B

    对学生家长负责

    C

    对教师集体负责

    D

    对社会负责


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    一个教师经常思考“学生喜欢我吗”“同事们怎样看我”等问题,说明该教师已进入教师成长的关注情境的阶段。 (    )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系,这是对教师()行为规范的要求。
    A

    思想

    B

    教学

    C

    人际

    D

    仪表


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师要热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不袒:不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不亢不卑;乐于助人,关心同事。这属于教师的()
    A

    思想行为规范

    B

    教学行为规范

    C

    人际行为规范

    D

    仪表行为规范


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    对教育事业、学生及其同事所持的正确的行为规范,称为教师的()
    A

    人格特征

    B

    职业道德

    C

    领导方式

    D

    期望


    正确答案: B
    解析: 暂无解析