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教师专业发展的核心以及最终体现就在于( )A.教师的专业理想 B.教师的专业能力 C.教师群体的专业发展 D.教师个体的专业发展

题目
教师专业发展的核心以及最终体现就在于( )

A.教师的专业理想
B.教师的专业能力
C.教师群体的专业发展
D.教师个体的专业发展

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  • 第1题:

    以下关于教师专业发展要点表述不正确的是()。

    A、教师专业发展就是提高教师的学历水平

    B、教师专业发展是一个自觉地有意识的过程

    C、教师专业发展要通过若干途径和活动实现

    D、教师专业发展的实现体现在教育教学水平的提高上


    答案:A

  • 第2题:

    教师专业发展的核心是()。

    A.教师个体的专业发展
    B.教师群体的专业发展
    C.教师能力的专业发展
    D.教师专业知识的发展

    答案:A
    解析:
    教师专业发展的核心以及最终体现就在于教师个体的专业发展。@##

  • 第3题:

    教师专业化发展的核心问题是()。

    A园本教研

    B教师职业的专业化

    C教师专业发展学校

    D在职培训


    B

  • 第4题:

    教师专业发展的核心是()。

    • A、教师个体的专业发展
    • B、教师群体的专业发展
    • C、教师能力的专业发展
    • D、教师专业知识的发展

    正确答案:A

  • 第5题:

    信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力,是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    教师专业发展的核心以及最终体现在于()。


    正确答案:教师个体的专业发展

  • 第7题:

    实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    单选题
    教师专业化标准的根本体现和核心是(    )
    A

    教师自身专业素质的提高

    B

    法规保障

    C

    政策保障

    D

    领导重视


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    提高教育质量的核心是()。
    A

    校长的专业发展

    B

    教师的专业发展

    C

    学生的全面发展

    D

    家长的全面发展


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    新课程改革与教师专业发展主要体现在()
    A

    教师角色发生转变

    B

    教师知识结构得到发展

    C

    教师专业能力得到提高

    D

    教师素质评价的转变


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是()
    A

    教师职业承诺

    B

    教师专业发展

    C

    教师职业角色

    D

    教师能力发展


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师专业发展的核心以及最终体现就在于()
    A

    教师的专业理想

    B

    教师的专业能力

    C

    教师群体的专业发展

    D

    教师个体的专业发展


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    教师个体专业性发展包括多个方面的内容,其中一项的内容是教师在职业生活中创造 并体现符合自己志趣、能力与个性的教育教学生活以及个体自身在职业生活中形成的知识、观 念、价值体系与教学风格的综合,这是教师个体专业发展的( )

    A.专业理想的建立
    B.专业能力的完成
    C.专业知识的拓展
    D.专业自我的形成

    答案:D
    解析:
    专业自我的形成是指教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的教育教学 生活以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的综合;专业理想的 建立是指教师在对教育工作感受和理解的基础上所形成的关于教育目的、教育本质、教育价值 和生活等理想和信念;专业知识的拓展是指教师职业区别于其他职业的理论体系与经验系统; 专业能力的发展是指教师的教育教学能力,是教师在教育教学活动中所形成的顺利完成某项任 务的本领和能量。

  • 第14题:

    教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化,及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。( )


    答案:错
    解析:
    教师专业发展的实践—反思取向。一是对“实践”的关注,强调实践在教师专业发展过程中的重要作用;二是持实践—反思取向的学者,都主张以这样或那样的方式,促进教师的反思。故错误。

  • 第15题:

    旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是()

    A教师职业承诺

    B教师专业发展

    C教师职业角色

    D教师能力发展


    B

  • 第16题:

    新课程改革与教师专业发展主要体现在()

    • A、教师角色发生转变
    • B、教师知识结构得到发展
    • C、教师专业能力得到提高
    • D、教师素质评价的转变

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    评价教师专业发展程度的核心因素是()

    • A、专业能力
    • B、专业自我
    • C、专业知识
    • D、专业态度

    正确答案:A

  • 第18题:

    提高教育质量的核心是()。

    • A、校长的专业发展
    • B、教师的专业发展
    • C、学生的全面发展
    • D、家长的全面发展

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    评价教师专业发展程度的核心因素是()
    A

    专业能力

    B

    专业自我

    C

    专业知识

    D

    专业态度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    教师专业化发展的核心问题是()。
    A

    园本教研

    B

    教师职业的专业化

    C

    教师专业发展学校

    D

    在职培训


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    教师发展自己,提高专业文化水平是教师教育权的体现。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教师专业发展的核心是()。
    A

    教师个体的专业发展

    B

    教师群体的专业发展

    C

    教师能力的专业发展

    D

    教师专业知识的发展


    正确答案: B
    解析: 教师专业发展的核心以及最终体现就在于教师个体的专业发展。

  • 第23题:

    填空题
    教师专业发展的核心以及最终体现在于()。

    正确答案: 教师个体的专业发展
    解析: 暂无解析