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下面谱例中， 声部进入的先后次序是（ ） A． 女高—男高—男低 B． 女高—女中—男低 C． 女高—男低—男高 D． 女高—女中—男高
题目
下面谱例中， 声部进入的先后次序是（ ）
A． 女高—男高—男低
B． 女高—女中—男低
C． 女高—男低—男高
D． 女高—女中—男高
B． 女高—女中—男低
C． 女高—男低—男高
D． 女高—女中—男高
相似考题
参考答案和解析
答案：C
解析：
关于和声学的教学与练习有多种记谱方式，最通用的是按照四部合唱的方式记谱。四部合唱分别为女髙音Sopraiio（缩写为S．）、女低音Alto（缩写为A．）、男高音Tenor（缩写为T．）、男低音Basso（缩写为B．）。谱例中的先后次序为S．—B．—T．，因此正确答案为C。
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第1题：
下面谱例中的全音阶所缺的音是（ ）。
答案：B解析：
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第2题：
下面谱例，声部进入的先后次序是（ ）A.女高—男高—男低
B.女高—女中—男低
C.女高—男低—男高
D.女高—女中—男高答案：C解析：合唱的基本单位是声部，最常见的声部组建是以四声部为基础的，即女高音声部（Sopra-no，简写为S．）、女低音声部（Alto，简写为A．）、男高音声部（Tenor，简写为T．）、男低音声部（Bass，简写为B．）。谱例为三部合唱，分析谱例可以得出声部进入的先后次序为S．—B．—T．，因此正确答案为C。 -
第3题：
参照下面人声音域表，判断合唱谱例中的声部Ⅲ是（ ）。
A.第一女高音
B.第二女高音
C.女低音
D.男高音答案：C解析：
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第4题：
下面谱例是民乐合奏的曲目片段，其中最低声部由哪种乐器演奏()
A.板鼓
B.革胡
C.唢呐
D.梆笛答案：B解析：革胡是一种音量较大、音域较宽的低音拉弦乐器，通常担任低音声部。板鼓是打击乐器且声音清脆。唢呐、梆笛声音高亢明亮有力．通常担任高音声部。 -
第5题：
复调旋律写作。
要求：
(1)以下面谱列中乐句作为第一乐句，运用对比复调的手法创作第2声部。
(2)根据二声部对位写作第三声部。
答案：解析：
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第6题：
为下面的谱例编配二声部重奏。
要求：
(1)为所给的旋律配和声，将和弦标记写在旋律下方。
(2)根据自己所写的和弦以及第一小节的示范，创作低声部剩余的部分。
答案：解析：
-
第7题：
下面谱例共有几个声部?
A.二声部
B.三声部
C.四声部
D.五声部答案：C解析：暂无解析 -
第8题：
下面谱例中的主题单独呈示，之后另一个声部在属调上模仿该主题。具有这种特点的作品体裁是( )。
A.奏鸣曲
B.经文歌
C.赋格
D.奥尔加农答案：C解析：赋格是盛行于巴洛克时期的一种复调音乐体裁。乐曲开始时，以单声部形式贯穿全曲的主要音乐素材称为“主题”，与主题形成对位关系的称为“对题”，之后该主题及对题可以在不同声部中轮流出现，主题与主题之间也常有过渡性的乐句作音乐的对比。因此正确答案为C。 -
第9题：
下面谱例2对谱例1中的旋律片段进行了哪种变奏？（ ）
A.扩大
B.缩小
C.加花
D.倒影答案：C解析：本题考查对旋律发展手法的运算。题干中，旋律2的骨干音来源于旋律1，但在旋律1的基础上进行了加花变形。C项正确。
A项：扩大是将原有节奏进行时值上的扩张，如八分音符变四分音符。与题干不符，排除。
B项：缩小是将原有节奏进行时值上的紧缩，如四分音符变八分音符。与题干不符，排除。
D项：倒影是以某音为轴线，上下方旋律形成倒影，如345和321。与题干不符，排除。 -
第10题：
编创器乐合奏曲。
要求:
（1）自选打击乐器，为谱例《草原牧歌》编配第Ⅲ声部件奏: （3分）
（2）所编配的伴奏以须也是固定音型，但不能与第Ⅱ声部节奏相同。（7分）答案：解析：
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第11题：
为下面谱例的旋律编创二声部合唱。
要求：
(1)在每一乐句长音处用局部模仿手法为歌曲创作填充呼应式的第二声部。
(2)将原曲为高声部，自己创作声部作为低声部，以两声部合唱的形式重新记谱。
答案：解析：
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第12题：
下面谱例的指挥图示是（ ）
答案：C解析：暂无解析 -
第13题：
为下面谱例的旋律编创二声部重奏。
要求：不改动原曲，用支声(每个声部脱胎于同一个主要曲调，大体相似，但时有变化，若即若离)的方式编配另一个声部。
答案：解析：
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第14题：
分析下面谱例。
要求：(1)谱例中的旋律一共出现几对模进关系分别是哪几对
(2)此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面
答案：解析：(1)此旋律中一共出现两对模进关系，分别是①1—4小节与5—8小节，属于上行三度模进关系；②第9小节与第10小节，属于下行二度模进关系。 (2)这段旋律中音乐的对比主要体现在音区对比，这段旋律运用的是利用不同音区，使音乐产生对比的手法。这种手法常用于句和旬之间，有时也用在段和段之间，由于音区不同，可以产生强烈的对比效果。 -
第15题：
下面谱例中的主题单独呈示，之后另一个声部模仿该主题。具有这种特点的作品体裁是()。
A.奏鸣曲
B.经文歌
C.赋格
D.奥尔加农答案：C解析：赋格是建立在对于单一主题贯穿模仿发展的复调音乐形式，在巴洛克时期广泛流传二与题目表述一致。A选项奏鸣曲是古典主义时期逐渐成熟的主调音乐体裁：B选项经文歌是l3世纪的一种三个吉部的复调音乐形式；D选项奥尔加农是中世纪最早的一种复调音乐形式，多为2或4个声部。因此正确答案为C。 -
第16题：
下面谱例中，两个声部的关系是( )。
A.对比
B.模仿
C.重复
D.模进答案：A解析：谱子中的两个声部多用三、六、五、八度对位原则进行创作，此外两个声部在旋律和节奏上均有对比，因此为对比关系。 -
第17题：
为下面的谱例编配二声部重奏。
要求：
（1）为所给的旋律配和声，将和弦标记写在旋律下方。（5分）
（2）根据自己所写的和弦以及第一小节的示范，创作低声部剩余的部分。（5分）
答案：解析：本题目一个明确要求，内容是为谱例编配二重奏，具体要求有两个：（1）为旋律配和声并标记出和声功能；（2）所配写和弦以题干中给出的第一小节为依据。通过谱例分析得知，题干中配写的第一小节，其方法就是在旋律下方小三度进行二声部写作，而节奏和音区并不做任何改变，因此，此旋律的配写可以以此类推。 -
第18题：
分析下面的谱例
要求:
(1)说明该曲的调式调性
(2)画出结构图示
(3)说明该片段的曲式结构
(4)简要说明声部之间的关系
(谱例略——红河谷(片段)器乐合奏加拿大民歌周仲康配器)答案：解析：(1)bB大调。 (2)歌曲旋律曲式结构:
(3)歌曲由两个乐句构成，每个乐句由两个乐节构成。两个乐句节奏相同，旋律以级进
为基础，在句法上采用一问一答、前后呼应的手法，第一乐句为半终止收束，第二乐句为完全终止收束。
(4)该器乐合奏曲中三个声部旋律节奏互相依托，配合演奏中生动形象的展现了红河谷
人民展望幸福生活的美好愿望。
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第19题：
合唱改编。
下面谱例由两组混声合唱组成(主旋律在高声部)，第二组(下方四个声部)与第一组(上方四个声部)之间为模仿关系，具有回声呼应的效果。
要求：
(1)将其改编为二声部合唱。
(2)改变完成后的二声部之间仍然为模仿关系，保持原曲的回声效果。
答案：解析：
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第20题：
下面谱例的调式是( )
答案：C解析：
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第21题：
参照下面人声音域表，判断合唱谱例中的声部Ⅲ是( )。
音域表
A.第一女高音
B.第二女高音
C.女低音
D.男高音答案：C解析：合唱中不同的声部有相对应的人声音域，如图中音域表所示，女高音的音域是C1--c3，女低音的音域是e—f2，男高音的音域是C1--C3，男低音的音域是d-c3。谱例中声部Ⅲ的音集中在a—d2，属于低音。因此正确答案为C。 -
第22题：
下面谱例中变化音程的数量是( )
答案：C解析：
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第23题：
下面谱例中的旋律片段的作者是（ ）
A.海顿
B.莫扎特
C.贝多芬
D.肖邦答案：A解析：谱例旋律是海顿《第九十四(惊愕)交响曲》的第二乐章中的旋律片段。