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在交往中，个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的；学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。

题目

在交往中，个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的；学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。

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1.根据交往的主客体来划分,交往的类型可以分为()。A.个体与个体的交往B.人与公司的交往C.群里与群里的交往D.个体与群里的交往E.公司与公司的交往

2.人格是指()对他人的反应方式和交往方式的总和。A、群体B、团体C、个体D、组织

3.个体与群体的目标冲突主要有()。A.个体对于群体目标认识上的差异B.个体对于群体目标存有偏见C.个体与群体目标内容上的差异D.群体的目标过高，个体难以完成E.个体与群体目标形式上的差异

4.()是幼儿园班级人际关系的核心,他不仅在与作为个体的每个幼儿交往,也与作为群体的幼儿集体交往。A.教职工B.幼儿C.教师D.园长

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  • 第1题：

    健康相关行为是指

    A、个体与健康有关的行为

    B、个体与健康和疾病有关的行为

    C、个体或群体与健康有关的行为

    D、个体或群体与健康和疾病有关的行为

    E、个体或群体与健康或疾病有关的行为


    参考答案：B

  • 第2题：

    1、人际交往是指个体与个体的交往。


    正确

  • 第3题：

    6、1、人际交往是指个体与个体的交往。


    √

  • 第4题：

    当个体期望将来还需要与群体交往，与当个体认为将来不会再与群体交往相比，后者更会遵从。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    人际交往是指个体与个体的交往。


    错误

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