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有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种（ ）。A．明确概念B．日常概念C．科学概念D．模糊概念E．前科学概念

题目

有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种（ ）。

A．明确概念

B．日常概念

C．科学概念

D．模糊概念

E．前科学概念

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1.电路就是传递电能的通路,这是电工学的概念:电子学则认为电路是()的通路。

2.法律概念不同于日常用语,这是因为:()。A.法律概念具有明确的规范性特征，存在明确的法律内涵B.法律概念也是一种以语词来反映对象本质属性的思维形式C.法律概念的内涵明确指向某类行为的权利义务和法律责任D.法律概念有的不是来自日常用语，而是法律所特有的专门术语

3.心理学家维果茨基认为,儿童的日常概念是由生活中的具体事物出发、逐渐概括起来的概念,也称().A自发概念B自我概念C潜意识D科学概念

4.一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”，这是一种（ ）A．命题学习B．概念学习C．概念形成D．符号学习

更多“有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西,包括皮球、弹珠等,这是一种( )。 A.明确概念B.日常 ”相关问题

  • 第1题：

    夹弹珠的工作属于()。

    A.日常生活练习

    B.语言教育

    C.感官教育

    D.数学教育


    参考答案：A

  • 第2题：

    看到月亮是圆的，就把圆形图案、圆的东西也叫月亮。这是儿童理解词义的泛化现象。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    6、有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种前科学概念。


    正确

  • 第4题：

    要求幼儿对香蕉、苹果、皮球、口琴等进行分类，幼儿将苹果与皮球归为一类，香蕉与口琴归为一类。由此表明他们所具有的概念种类是

    A.具体概念
    B.抽象概念
    C.合取概念
    D.人工概念

    答案：A
    解析：
    具体概念是按照事物的指认属性形成的概念。抽象概念是按照事物的内在、本质属性形成的概念。题干中的幼儿是根据事物的形状来进行的分类，属于具体概念。

  • 第5题：

    13、有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种前科学概念。


    正确

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