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何渭榜样法?运用该方法有哪些要求?

题目

何渭榜样法?运用该方法有哪些要求?

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1.什么是榜样法运用榜样法有哪些要求?

2.什么是榜样法?运用榜样法有哪些要求?

3.什么是榜样法，运用榜样法的要求有哪些?

4.何谓榜样法?运用该方法有哪些要求?

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  • 第1题：

    何渭逻辑炸弹?较常用的引爆条件有哪些?


    答案：(1)“逻辑炸弹”是指在特定逻辑条件满足时，实施破坏的计算机程序，该程序触发后造成计算机数据丟失计算机不能从硬盘或者软盘引导，甚至会使整个系统瘫痪，井出现物理损坏的虚假现象。(2)触发逻辑炸弹爆炸的条件有很多，较常用的有：1)时间触发，即规定在一年中或一个星期中的某个特定的日期爆炸：2)事件触发，当所设置的事件发生时即引发爆炸，比如发现了所寻找的某些文件：3)计数器触发，计数值达到所设置的值时都会引发爆炸。恶意软件是一种极具破坏性的软件，但它不能进行自我复制，也不会感染其它程序。

  • 第2题：

    运用榜样示范法的要求有哪些


    答案：
    解析：
    (1)选好学习的榜样；(2)激起学生对榜样的敬慕之情；(3)狠抓落实，引导学生用榜样来调节行为，提高修养。

  • 第3题：

    何谓榜样示范法?运用该方法要遵循哪些要求?


    答案：
    解析：
    (1)榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。 (2)运用榜样示范法要注意：①选好学习的榜样；②激起学生对榜样的敬慕之情；③狠抓落实，引导学生用榜样来调节行为，提高修养。

  • 第4题：

    简述榜样示范法的含义以及运用此方法的要求。


    答案：
    解析：
    榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象等。 运用榜样示范法应注意以下几点：
    (1)选好学习的榜样。选好榜样是学习榜样的前提。我们应根据时代要求和学生实际情况，指导他们选择好学习的榜样，获得前进的明确方向和巨大动力。
    (2)激起学生对榜样的敬慕之情。要使榜样能对学生产生力量，推动他们前进，就需要引导学生了解榜样。
    (3)引导学生用榜样来调节行为，提高修养。要及时地把学生的情感、冲动引导到行动上来，把敬慕之情转化为道德行为和习惯，逐步巩固、加深这种情感。

  • 第5题：

    运用榜样示范法的要求有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)选好学习的榜样；(2)激起学生对榜样的敬慕之情；(3)狠抓落实，引导学生用榜样来调节行为，提高修养。

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