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德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成， 其中受教育者既是受教的客体，又是 的主体，是影响德育效果的内在因素。
题目
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成， 其中受教育者既是受教的客体，又是 的主体，是影响德育效果的内在因素。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
道德实践
道德实践
更多“德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成,其中受教育者既是受教的客体 ”相关问题
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第1题：
德育过程的结构通常由教育者、受教育者、____________和德育方法四个要素构成。
正确答案：
德育内容
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第2题：
德育过程由教育者、受教育者、（ ）和（ ）四个相互制约的要素构成。A．德育内容德育途径B．德育内容德育方法C．德育原则德育方法D．德育方法德育途径
正确答案：B
德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。
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第3题：
德育过程结构的构成要素是（）。
A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、德育内容
C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育环境答案：C解析：【名师点评】德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式，通常由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。故正确答案为C。 -
第4题：
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者____________，他们都是德育的对象。
正确答案：
个体和群体
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第5题：
德育过程由教育者、受教育者、德育内容 （ ）和四个相互制约的要素构成。答案：德育方法,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。