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在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（ ）。A．教育B．文化C．国家的建立D．学校的出现

题目

在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（ ）。A．教育B．文化C．国家的建立D．学校的出现

相似考题

1.标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（ ）。A．文化B．教育C．学校D．知识

2.中国近代制度化教育兴起的标志是 【 】A．学校制度的建立B．各级各类学校的出现C．中国近代完备的学制系统的出现D．中国近代社会

3.制度化教育出现的标志是（　　） A.人类教育的产生 B.古代学校的出现 C.近代学校系统的形成 D.终身教育的实现

4.以下表述符合“古典自然法学”观点的是（）。A.在国家和个人的关系上，国家的利益是首要的B.自然权利是与生俱来，不可剥夺的，为人们普遍享有C.在自然状态下，人们没有国家和法律，但普遍遵循神法D.人类必定从自然状态过渡到文明社会E.政治的统治必须以君主为基础

参考答案和解析
正确答案：B
文化标志人类从自然状态向社会状态转变。
更多“在康德看来,标志人类从自然状态向社会状态转变的是( )。A.教育B.文化C.国家的建立D.学校的出现 ”相关问题

  • 第1题：

    在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（ ）。
    A.教育 B.文化 C.国家的建立 D.学校的出现


    答案：B
    解析：
    康德认为，文化标志人类从自然状态向社会状态转变。

  • 第2题：

    标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。
    A.文化
    B.教育
    C.学校
    D.知识


    答案：A
    解析：
    康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

  • 第3题：

    在人类社会早期，人与自然之间的关系主要是（）下的共存关系。

    A人类被动的服从自然状态

    B人类主动的适应自然状态

    C人类与自然平等


    A
    略

  • 第4题：

    社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。下列属于社会环境的是( )。

    A.家庭
    B.学校
    C.大众传媒
    D.文化
    E.黄河

    答案：A,B,C,D
    解析：
    社会环境的主要构成要素包括家庭、同辈群体、学校、工作单位、社区、文化、大众传媒等。故选ABCD。

  • 第5题：

    标志着教育在其历史的发展中出现质的飞跃的是

    A.原始状态教育形式的出现
    B.脑体的分工
    C.人们经验、技能的积累
    D.学校教育的产生

    答案：D
    解析：

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