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学生的思想品德是在社会交往活动中形成的．没有社会交往，就没有社会道德。（ ）

题目

学生的思想品德是在社会交往活动中形成的．没有社会交往，就没有社会道德。（ ）

相似考题

1.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（ ）

2.在以下的表述中，错误的一项是（ ）A．学生思想品德的形成具有反复性的特点B．德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C．学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D．道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

3.学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（ ）

4.在以下的表述中，错误的一项是( )A．学生思想品德的形成具有反复性的特点B．德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C．学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D．道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

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  • 第1题：

    关于社会交往,以下哪种说法是正确的()。

    A、人饲养宠物是一种社会交往行为

    B、市场上的讨价还价不是社会交往

    C、社会交往是人们的有社会意义的活动

    D、一个人只要身处人群之中，无论有没有与其他人互动都是社会交往


    参考答案：C

  • 第2题：

    下列关于德育过程的表述正确的有（ ）。

    A.学生品德的发展不是一蹴而就的，需要长期培养教育
    B.德育过程具有反复性，需要反复抓，抓反复
    C.德育是教育和自我教育的统一过程，需要教育者和受教育者共同努力
    D.没有社会交往就没有社会道德，开展社会活动和进行社会交往是德育过程的重要基础

    答案：A,B,C,D
    解析：
    德育过程的基本规律有：(1)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。要正确认识和对待学生思想行为的反复，善于反复抓，抓反复，引导学生在反复中逐步前进。(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。学生的自我教育过程，实际上也是他们思想内部矛盾斗争的过程。教育者在重视对学生进行思想品德教育的同时，高度重视培养学生的自我教育能力。(3)德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。活动和交往是品德过程的基础。(4)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。

  • 第3题：

    （）是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式。


    上述所有内容

  • 第4题：

    职业道德是人们在()中所应遵守的行为规范的总和。

    A.职业活动

    B.社会活动

    C.社会交往

    D.职业经营活动


    正确答案：A

  • 第5题：

    礼仪指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则（）


    正确

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