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简述体育与健康课程教学中场地器材布置的要求。
题目
简述体育与健康课程教学中场地器材布置的要求。
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
(1)场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢。
(2)布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故。
(3)场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷。
(4)场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。
(2)布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故。
(3)场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷。
(4)场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。
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第1题：
简述《普通高中体育与健康课程标准（实验）》课程教学评价的内容。答案：解析：高中体育与健康课程教学评价包括学生学习评价和教师教学评价。
(1)学生学习评价
在评价学生的学习时，应选择能反映学生学习情况的一些指标进行综合评价。一般包括体能的评价、知识与技能的评价、学习态度的评价、情意表现与合作精神的评价以及健康行为的评价。
(2)体育教师评价
体育教师评价包括体育教师专业素质评价和课堂教学评价两个方面。体育教师专业素质评价包括对教师的职业道德、教学能力和教育科研能力三方面的考核评价。高中体育与健康课程课堂教学评价的目的是通过发展性的评价，激励体育教师不断改进体育与健康课的教学工作。高中体育与健康课堂教学评价应关注教学活动的有效性，即教学活动对达成教学目标的有效程度，应特别关注学生在体育与健康课学习中的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神等情况，并以此作为体育教师课堂教学评价的重点。 -
第2题：
体育教学场地器材布置时应注意什么？
1、应符合卫生和安全要求，防止伤害事故的发生。
2、应便于教师对学生的指导，有利于队伍的调动。
3、应有利于变换练习内容，提高学习效率。
略 -
第3题：
体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
正确答案: 一是人力资源的开发与利用
二是体育设施和器材资源的开发与利用
三是课程内容资源的开发与利用
四是自然地理资源的开发与利用
五是信息资源的开发与利用
六是时间资源的开发与利用 -
第4题：
《体育与健康》课程教学中场地器材布置的要求有哪些？
正确答案: （1）场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢；
（2）布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故；
（3）场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷；
（4）场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生 -
第5题：
《体育与健康课程》教学中思想品德教育的途径为（）、（）、（）、（）。
正确答案:课堂常规；教材内容；课的组织教学；突发事件处理 -
第6题：
体育（与健康）课程教学教学分组的主要形式为（）、（）、（）、（）、（）、（）。
正确答案:随机分组；同质分组；异质分组；合作型分组；帮教型分组；友伴型分组 -
第7题：
体育与健康课程教学内容选编的原则
正确答案:1）与教学目标相统一原则；2）科学性（健身性和安全性）原则；3）可行性原则；4）趣味性原则；5）与社会体育和地区体育特色相结合原则。 -
第8题：
简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求
正确答案:1）场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢；
2）布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故；
3）场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷；
4）场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。 -
第9题：
填空题《体育与健康课程》教学中思想品德教育的途径为（）、（）、（）、（）。正确答案： 课堂常规,教材内容,课的组织教学,突发事件处理解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述体育与健康课程教学内容选编的原则。正确答案： （1）与教学目标相统一原则；
（2）科学性（健身性和安全性）原则；
（3）可行性原则；
（4）趣味性原则；
（5）与社会体育和地区体育特色相结合原则。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？正确答案： 一是人力资源的开发与利用
二是体育设施和器材资源的开发与利用
三是课程内容资源的开发与利用
四是自然地理资源的开发与利用
五是信息资源的开发与利用
六是时间资源的开发与利用解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题体育教学场地器材布置时应注意什么？正确答案： 1、应符合卫生和安全要求，防止伤害事故的发生。
2、应便于教师对学生的指导，有利于队伍的调动。
3、应有利于变换练习内容，提高学习效率。解析： 暂无解析 -
第13题：
教材:田径一一跨栏跑
教学对象:水平五(高二年级)
学生人数:男生40人或女生40人
根据《体育与健康》课程标准,按照水平五学习方面目标和水平目标的相关要求,完成《跨栏跑》第二课时的教学设计(仅需对基本部分做出设计)。
要求:从教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面做出设计。答案：解析：教学目标:知识与技能目标:通过本次教学,学生能够准确说出跨栏步的技术动作要领,并能基本掌握这一技术动作。
过程与方法目标:以学生为教学主体,引导学生在练习中基本掌握动作要领,逐步发展学生的速度、节奏和协调能力。
情感态度与价值观目标:学生积极参与教师安排的练习活动,培养学生不怕困难的意志品质,为终身体育奠定基础。
教学重点:摆动腿的抬伸压、起跨腿的提拉送;
教学难点:过栏快,上下肢协调配合过栏
教学过程:略(言之有理即可) -
第14题：
简述体育场地、器材设施的布置使用原则。
正确答案: 体育场地、器材设施的布置使用原则：
（1）科学性和全面性；
（2）区别对待；
（3）安全性；
（4）方便群众锻炼和使用。 -
第15题：
简述体育与健康课程教学内容选编的原则。
正确答案: 体育与健康课程教学内容选编的原则：
1）与教学目标相统一原则；
2）科学性（健身性和安全性）原则；
3）可行性原则；
4）趣味性原则；
5）与社会体育和地区体育特色相结合原则。 -
第16题：
《体育与健康课程》教学分组的主要形式为（）、（）、（）、（）、（）、（）。
正确答案:随机分组；同质分组；异质分组；合作型分组；帮教型分组；友伴型分组 -
第17题：
简述体育与健康课程教学中场地器材布置的几点要求。
正确答案: （1）场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢；
（2）布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故；
（3）场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷；
（4）场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。 -
第18题：
根据体育与健康课程的基本理念，教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求？
正确答案:（1）符合学生身心发展、年龄和性别特征；
（2）运动形式活泼，能激发学习兴趣；
（3）具有健身性、知识性和科学性；
（4）对增强体能、增进健康有较强的实效性；
（5）简单易行。 -
第19题：
在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）。
- A、器材
- B、情景
- C、音乐
- D、场地
正确答案:B -
第20题：
问答题简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求。正确答案： 体育与健康课程教学中场地器材布置的要求：
1）场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢；
2）布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故；
3）场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷；
4）场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题《体育与健康》课程教学中场地器材布置的要求有哪些？正确答案： （1）场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢；
（2）布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故；
（3）场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷；
（4）场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）。A器材
B情景
C音乐
D场地
正确答案： D解析： 体育课教学要注意创设一些专门的情景，采取一些特别的手段，促进学生心理健康水平的提高。 -
第23题：
问答题简述体育与健康课程教学中场地器材布置的几点要求。正确答案： （1）场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢；
（2）布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故；
（3）场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷；
（4）场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。解析： 暂无解析